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幼儿园健康活动与信息技术整合案例 授课题目：《我会自己擦屁股 级：小班 授课教师：高 琴 指导教师：苏晓梅 选送单位：甘肃省白银市平川区青少年学生校外活动中心 联系方式案例背景： 小班幼儿对厕所设备不熟悉，入厕有畏难，胆怯等心理障碍，憋便，尿裤，弄脏厕所等现象时有发生，个别幼儿不愿在幼儿园排便，这已影响了幼儿身体健康和对幼儿园环境的适应，为帮助幼儿消除心理障碍，提高入厕能力， 因此设计了节健康活动我会自己擦屁股 （一）出示布绒玩具吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心。 （二）折饼干。 1、教师示范做奶油饼干。 2、幼儿做饼干。 (1)教师提出要求：手不能碰到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；对折后再对折。 (2)教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助能力差的幼儿完成。 (3)教师拿出老虎逐一吃幼儿做的饼干。 （4）教师收幼儿做的饼干。 二、观看课件，让幼儿学习自己擦屁股的方法。 1、出示大便图(PPT)，激发幼儿帮助小老虎擦屁股的兴趣。 2、（放视频）观看老虎妈妈示范正确擦屁股的方法。 3、教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法。 （1）小老虎用什么擦屁股的呀? （2）小老虎是站直身子擦的，还是翘起屁股擦的呢？ （3）小老虎擦的是屁股的哪里? （4）小老虎是从下往上擦屁股的还是从上往下擦屁股的？出示正确擦屁股图（PPT）. （5）幼儿模拟从下往上擦屁股。 4、幼儿练习擦屁股。 （1）教师出示擦屁股儿歌(ppT),一边慢慢念儿歌一边示范擦屁股方法. （2）幼儿拿卫生纸蹲下练习擦屁股，看幼儿情况教师可念儿歌1-2遍。 三、 播放擦屁股儿歌, 组织幼儿进行“拉便便”游戏。 1、讲解游戏规则：小盘子当马桶，幼儿蹲下拉便便，擦屁股。 2、让幼儿在中间围着老师蹲下玩拉便便游戏。（见幼儿都蹲好就放儿歌）。 3、课堂小结。 四、活动结束。 播放欢快的音乐,教师带领幼儿开火车离开活动室。 五、活动延伸。 1、日常生活。在生活中，加强幼儿入厕能力的培养，特别注意区别对待，对个别能力差的幼儿给予帮助。 2、家园配合.请家长配合教师的工作，把幼儿在家表现及时反馈给教师。请家长在家督促自己动手处理盥洗问题，如果遇到生活能力方面处理不的问题，也请家长不要越俎代庖，指导自己动手解决这些生活小， 案例反思： 我设计的小班健康活动《我会自己擦屁股》，主要目的是为了让孩子学会大便后擦屁股的正确方法