糖尿病授权教育+行为改变2011.pptVIP

糖尿病授权教育 楼青青 江苏省中西医结合医院 健康教育部 课程介绍 通过对授权理念的介绍，并结合临床实际，阐述授权在糖尿病教育中的应用。 课程目的 通过本讲座，学员能： 说出授权的概念 在临床工作中尝试借鉴授权理念开展教育工作 很小的时候 我在家后门的竹林里种下了一棵玉米 我天天去看，什么也没有发生，我不断地问妈妈：“它为什么还不发芽呢？” Empowerment/授权 在农场，种下一棵种子后你总是需要等待 饥饿 肝脏输出糖元 血糖维持稳定 森林失火 树木重生 生物有一种本质：能自我重建 Everything has the power in within 重建/Resilience 需要有最适宜条件（optimum） 在这个建设过程中，需要寻找未发现的资源 我们能做什么？ 授权 帮助患者发现并引导出内部本有的重建的能量 不要想当然去贸然干预 ASK but don’t TELL 自我重建力 作为护士，我们要为患者做什么？ 激发、诱导并增强患者内在的这股力量 什么是教育？ “Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire” “教育不是灌输知识，而是点燃火种” William Butler Yeats (Poet,