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白色: 纯洁、素净、神圣、明快、清洁。 作业: 1、用今天上课的知识画4张作品[主题是春夏秋冬。基本形自定 2、尺寸大小:自定,作品名称、班级、姓名写作品右下角. 七、色彩上的马赛克: 作业: 1、选择一张彩色的图片进行马赛克绘制。 2、尺寸大小:自定,作品名称、班级、姓名写作品右下角. 八、色彩上的配色: 目的:适合于色彩感觉及色彩机能,并达到色彩的调 合。 1)同一色相的配色 色相单纯,可利用明度纯度的 变化达到调合。 八、色彩上的配色: 2)类似色相的配色 在色环上介于30度左右的色彩, 共通性強,配色稳定,易于调和。 八、色彩上的配色: 3)、对比色相的配色 在色环上介于120度到150 度的色彩,差异较大,对 比強,要以明确的主次关 系达到调合,可以利用面 积对比或明度彩度变化调 整。 八、色彩上的配色: 4)、补色的配色 在色环上介于120度到150 度的色彩,差异较大,对 比強,要以明确的主次关 系达到调合,可以利用面 积对比或明度彩度变化调 整。 作业: 1、利用老师上课所授的内容做色彩的搭配【以奔放为题将它们在你心中的感觉用色彩表达出来】1张作业. 2、尺寸大小自定,素描纸,作品名称、班级、姓名写于作品右下角. 九、色彩的心理感觉: 1.冷暖感(色性): 红、黄、橙视觉刺激较强,联想到太阳、火光(暖色)。 青、蓝联想到天空、河流、阴天(冷色) 2.兴奋感与沉静感: 明度高、纯度高,偏红、橙色的暖色,均能使人产生兴奋; 明度低,纯度低,偏蓝、青的冷色系,均使人产生沉静感。 3.膨胀感与收缩感: 同一面积,同一背景的物体:明度高,面积感觉大,膨胀感。 明度底,面积感觉小,收缩感。暖色比冷色显得大 九、色彩的心理感觉: 4.前进感与后退感: 暖色和明色给人前进的感觉。冷色和暗色给人后退的感觉 5.轻重感: 高明度的色彩给人轻的感觉。 低明度的色彩给人以重的感觉。 色彩感情规律的应用: 运用颜色可引起的兴奋感,引起人们的观看的兴趣。 运用色调的明快活泼感,产生优美愉悦的效果。 运用色调的档次感,体现商品的不同品位。 运用色调的冷暖感,体现不同商品的特点。 运用色调的味感,表现商品给人的味觉感受。 作业: 1、用老师上课讲的内容做[喜怒哀乐1张,基本形自定]作业 2、尺寸大小:20cmx20cm的素描纸,作品名称、班级、姓名写于作品右下角. 十、色彩的采集: 色彩的采集范围相当广泛。总的归纳起来有以下方法: 色彩的采集 对自然色的采集 对传统色的采集 对图片色的采集 对民间色的采集 色彩的重构: 重构指的是将原来物象中美的、新鲜的色彩元素注入到新的组织结构中,使之产生新的色彩形象。 在进行重构练习时应注意这几种方法:: 色的重构 整体色按比例 整体色不按比例 形、色同时重构 部分色的重构 采集重构练习是一个再创造过程,对同一物象的采集,因采集人对色彩的理解和认识不一样,也会出现不同的重构效果。 作业: 1、利用老师上课所授的内容,以自然界的植物、动物、风景和生活中所见物品为素材,重新组织1张新的画面,画面内容、色相、主题不限。2、尺寸大小自定、素描纸,作品名称、班级、姓名写与作品右下角. 色彩构成 授课人:钱旭 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 一、课程了解: 什么是色彩构成? 色彩构成,即“色彩的建构”,是色彩设计的基础,是研究色彩的产生及人对色彩的感知和应用的一门学科,是一门重要的研究色彩组合规律、创建方式的基础学科。 学习色彩构成的目的? 掌握色彩构成的理论知识 掌握色彩构成要素、心理 培养对于视觉艺术形式的创造性思维方式,为以后的设计做好坚实的理论和实践基础 二、色彩的构成要素 1、光与色的关系 2、三原色 3、三间色 4、复色 5、相似色 6、互补色 7、暖色 8、冷色 9、色彩的三要素 色彩是光刺激眼睛所产生的视觉印象和感
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