高中语文第五册孔孟ppt旧人教版.pptVIP

《孔孟》 学习目标 (一)知识目标 1．了解作者，掌握生字词。 2．了解孔孟的生平和有关名言警句。 3．把握文章论述的二者之间的区别及其原因。 (二)能力目标 1．学习本文作者同中求异，知人论世的思想方法。 2．学习本文条分缕析，论据充足的特点。 3．培养主动质疑思辨的能力。 (三)德育目标 了解和体味孔孟关注民生的思想，提高自己的思想水平。 (四)美育目标 1．领悟孔子闲雅的生活态度。 2．学习孟子对统治者不卑不亢的态度和同情百姓的感情。 学习重难点 学习重点 1．作者是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。 2．学习结合时代背景分析文化现象的能力。 3．孔孟思想的具体特点。 学习难点 积累词语，掌握成语的用法。 上一篇课文我们了解了庄子，其实在先秦诸子百家中，我们最为熟悉的不是道家而是儒家，孔子、孟子、颜渊、子路我们如雷贯耳。同时，我们还通常把孔孟并举。提到大成至圣，我们就会想到亚圣，这两个人总是如影随形，有时孟子的光辉甚至还会把孔子遮掩着。其实，孟子与孔子生活于不同的时代，大家都知道孔子生活的时代是春秋时期，孟子生活的是战国时代。据《史记》，孟子是孔子的门人子思的学生，这两人真的能够如出一辙吗？让我们一同来阅读著名学者黄仁宇先生的《孔孟》。 作者简介 内容提要 孔子和孟子有很多不同的地方。孔子坦荡悠闲，轻松愉快，孟子则凡事紧张。孔