高中语文第五册重新创造的艺术天地1ppt旧人教版.pptVIP

教学目的：1.串读全文，把握文章的精神实质。2.积累词语，并熟练运用。3.理解作者对诗歌欣赏的观点，掌握欣赏诗歌的真义。4.能有创意地欣赏诗歌。 教学重点：把握文章的精神实质。教学难点：创造性地欣赏诗歌。教学课时：2课时。（教案不分课时）教学方法：自读赏读法。 一.?教学导入：教师朗诵并鉴赏宗白华的短诗《夜》，导入新课。 二. 预习诊断：1．选择下列各组词语中注音完全正确的一项（ ） A．崔颢（hao 羞窘（jiong） 邂逅（xiehou）B．婀娜（eluo） 缱绻（juan） 奢望（she）C．咀嚼（jujiao） 抽搐（chu） 诅咒（zhou）D．怅惘（wang） 晦涩（se） 翅膀（zhi） 2.选择词语填空，正确的一组是（ ） A．荒唐 看透 包含 B.唐突 洞悉 蕴含C.唐突 看透 蕴含 D.荒唐 洞悉 包含 3.怎样理解题目“重新创造的艺术天地”？ 提示：指读者阅读鉴赏诗歌所获得的自我的独特感受，也就是对作品的艺术天地的再创造。 三.?理清课文内容： 四.?内容和语句点读：1． 通读第一段说说什么叫再创造。 提示：指读者通过想象正确把握诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的