高中语文粤教版必修五雷雨.docVIP

雷雨 [ 教学目标] 知识目标： 了解戏剧常识，作者及作品梗概。走进作品，走进大师。学会鉴赏解读戏剧。 能力目标： 1、尝试网络环境中解读经典文本，充分凸现学生课堂主体的地位 2、学会借助现代信息技术查询、分析、辨别、筛选、整理、积累、利用信息。 [ 教学重难点] 重点：怎样利用网络环境解读、把握经典作品。 难点：以人文意识探究周朴园与鲁侍萍的情感及其性格。 [学法引导] 1、 引导学生利用网络资源了解戏剧常识、作者、作品、相关背景等。 2、 借助网络互动方式整合学生自由探究成果。 3、 深入研读文本，利用实时网络讨论，探究教学难点。 4、 拓展课堂，结合课文进行多元化研究性学习。 [教学设想] 1 . 初学戏剧，应向同学们介绍一些有关戏剧的基础知识。 2 . 《雷雨》是一部现代剧、话剧、多幕剧 ( 四幕 ) 、悲剧，反映的是20年代正在酝酿一场大变动的中国社会现实，老师要从历史和文学的角度简介当时的社会现状和社会矛盾。 3 . 学生要认真阅读课文下关于《雷雨》前后情节的介绍，把本文与其衔接起来。 4 .戏剧的最大特点就是通过尖锐而集中的矛盾冲突来刻画人物形象，揭示人物。因此，学习本文要认真把握本文人物之间的复杂关系、复杂矛盾，通过人物语言和舞台说明来分析人物心理和人物性格。 5 . 戏剧中人物语言常常有潜台词，要认真分析矛盾冲突过程中人物语言的