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教学目标 (一)知识与技能 类比同分母分数加减法的法则得出同分母分式加减法则.会进行同分母分式加减法的运算. (二)过程与方法 由学生自主探索解题途径,在此过程中,通过观察、对比等手段,会进行同分母分式加减法的运算.加强学生的直觉思维,培养学生的观察能力; (三)情感与价值观要求 在行同分母分式加减法的运算过程中激发学生学数学的兴趣,培养创新能力和探索精神. 重点:同分母分式加、减运算 难点:同分母分式加减运算的结果的处理. 一、自主学习 1、填空: 小结: 2、计算 = , 并思考同分母分数的加减法的法则是 3、你能类比得出同分母分式加减法的法则吗?用公式如何表示? 计算 3、计算: (1) (2) * * * 即 同分母的分式加减法则是: 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 计算: 解 注意: 把分子相加减后,要进行因式分解,通过约分,把所得结果化成最简分式. 计算: 解 计算: 解 从例3 看到, 因此也有 由于 因此也有 计算: 解 1.计算: 2.计算:
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