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- 约 37页
- 2017-01-02 发布于湖北
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教学目标 1、把握作者的情感变化。 2、学习景、情、理交融的写法。 3、感悟作者豁达乐观的精神。 回顾作者的相关知识: 苏轼 (1037-1101 ) ,字子瞻,自号东坡居士,北宋四川眉山人。书、文、诗、词、画,俱为大家,他开创了豪放一派词风。 他和他的父亲苏洵,弟弟苏辙均以诗文称著于世,世称“三苏”。 “三苏”和同时代的王安石、欧阳修、曾巩,唐代的韩愈、柳宗元一起,被称为“唐宋八大家”。 返回 回顾背景: 因反对“新法”受到排挤,被调离出京。 调任湖州之际,因“乌台诗案”被捕入狱。 (乌台,指当时的御史府)。 出狱后被贬官到黄州,壮志难酬,心情苦闷。《念奴娇 赤壁怀古》、前后《赤壁赋》即写在这个时期。 乌台诗案,是北宋年间的一场文字狱,结果苏轼被抓进乌台,被关4个月。 御史中丞李定等人摘取苏轼《湖州谢上表》中语句和此前所作诗句,以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼,苏轼的诗歌确实有些讥刺时政,包括变法过程中的问题。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。所谓“乌台”,即御史台,因官署内遍植柏树,又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢,乃称乌台。所以此案称为“乌台诗案”。 学习第一段: 学习第二段: 学习第三段: * 前赤壁赋 作者 苏
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