(四川)四川省遂宁市2014-2015学年高一生物下学期期末统考试题.docVIP

四川省遂宁市2014-2015学年高一生物下学期期末统考试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，满分50分） 一、选择题（1—20每小题1分，21—35每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是 A．二者合成的特定蛋白不同 B．二者所处的细胞周期不同 C．二者所含的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 2．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是 A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 3．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质 是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 B．蛋白质比DNA具有更高的多样性，是生物具有多样性的根本原因 C．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 D．蛋白质与生物的性状密切相关 4．下列各对性状中，属于相对性状的是 A．人的长发和短发 B．棉花的细绒和长绒 C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的黄子叶与绿子叶 5．对豌豆进行异花传粉，过程顺序正确的是 ①花粉成熟前 ②花粉成熟时 ③套袋 ④去雄 ⑤异花传粉 A．①④③⑤ B．②④③⑤③ C．①③④②⑤③ D．①④③②⑤③ 6．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”推理过程的是? A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1∶1 C．若F1产生配子时成对等位基因分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1∶2∶1 D．由F2出现了“3∶1”的表现型比，推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离 7．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了 ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．下图能正确表示基因分离定律实质的是 9．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 10．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。这表明 A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状 B．这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异 C．表现型相同，基因型不一定相同 D．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 11．有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，错误的是 A．实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，以固定细胞的形态 B．用卡诺氏液浸泡根尖后，需用清水冲洗2次再制作装片 C．改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色 D．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极 12．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是 A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查 C．研究白化病的遗传方式，在患者家系中调查 D．研究红绿色盲的遗传方式，在全市随机抽样调查 13．如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，下列说法正确的是 A．该过程共涉及5种核苷酸 B．在不同组织细胞中该过程的产物一定相同 C．该过程需要解旋