(山东)山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 非金属氯学案 鲁科版选修4.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 非金属氯学案 鲁科版选修4 学习目标： 1、记住氯气的物理性质，知道正确地使用氯气。 2、能描述氯气与金属单质、非金属单质反应现象，能写出相关的化学方程式 3、会分析氯水的成分及性质。 4、通过氯气的制取原理，会设计实验制取氯气。 学习重点：氯气的化学性质 学习难点：氯气的化学性质 回顾﹒预习 阅读教材 页 自主﹒合作﹒探究 探究一：氯气的性质 1、氯气Cl2：【与金属单质】铁丝在氯气中燃烧：（）铜丝在氯气中燃烧：（）（）【与非金属单质】 氢气在氯气中燃烧：l（）【氯气与水的反应】HClO】漂白性，消毒杀菌，漂白原理 氯水久置，酸性？ 【氯气与氢氧化钠】（氯气的尾气处理） 【制取漂白粉（氯气能通入石灰浆）】CaCl2和Ca（ClO）2叫漂白粉漂白粉在空气中变质：Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 次氯酸钠在空气中变质：NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO 翻落的氯槽罐移至水池，进行，消除了危险源clO 例2、常用氯气给自来水消毒。某学生用自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品变质的是A．石蕊 B．硝酸银C．氢氧化钠 D．氯化铝氯气的实验室制法（1）反应的原理：______________ （2）制气类型：_________________________________________ （3）发生装置：(仪器名称)_______________________________ （4）收集：______________或_________________ （5）净化装置：用________除去______，再用_____干燥。 （6）尾气处理装置：用___________吸收多余的Cl2，防止污染空气。 （7）实验装置图： 1）此发生装置类型为 与 的制取类似。由于KMnO4与浓盐酸反应不需要加热就可以，则上述装置怎样改进？ 。 （2）净化装置甲、乙中饱和食盐水与浓硫酸的作用是什么？ （3）收集氯气的方法是什么？ （4）为何用NaOH溶液吸收未反应的Cl2（书写方程式和电离方程式）？能将NaOH溶液换成Ca（OH）2溶液吗？yrRF （5）如何检验装置的气密性？ 练习、实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是（ ） ①连接好装置，检查气密性 ②缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出 ③在烧瓶中加入二氧锰粉末 ④往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中 ⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中 A、①②③④⑤　　　B、④③①②⑤　C、①③④②⑤　　　D、①④③②⑤ 当堂达标 1、，正确的是（ ） A下列关于氯水的叙述.新制的氯水中只含Cl2和H2O B.新制的氯水可使蓝色的石蕊试纸先变红后褪色 C.光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D.氯水放置数天后酸性将减弱 .下列物质中，不能由两种单质直接化合得到的是（ ） A．FeCl2 B．CuCl2 C．HCl D．H2O 3.分某同学按下图进行实验，在A中放的是干燥的红色纸条，B中放的是湿润的红色纸条，C中盛放的是氢氧化钠溶液。请回答下列问题。 （1）通入Cl2一段时间后，A、B装置中，红色纸条的现象和结论为： 装置 现象 结论 A 潮湿的氯气 （填能或不能）使红色纸条褪色，因为反应生成的 具有漂白性 B （2）C装置的作用是 写出装置C中反应的化学方程式： 3 Cl2→ A B C