(山东)山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 自然资源复习导学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高二地理 世界地理 自然资源复习导学案 【课程标准】 自然资源对人类生存与发展的意义。 【自主学习】 一、认识自然资源 1、自然资源是指人类可以__________从 __________获得，并用于__________和__________的__________和__________。 2、自然资源从表现形式上看，主要包括__________、土地资源、__________、__________和气候资源；根据自然资源的性质或生产情况看，可分为__________资源和__________资源。 【例1】下列物质和能量中，属于自然资源的有（　） A．地震中释放出来的巨大能量 B．汽油和柴油 C．带鱼和小黄鱼 D．水稻和棉花 【议一议】可再生资源是取之不尽用之不竭的吗？ 3、自然资源具有哪些特性，阅读教材填表。 特性 含义或表现 开发利用要求 分布的 不平衡性 存在________和________上的显著地域差异，可再生资源具有明显的________规律，矿产资源的分布主要受________制约 因地制宜， 发挥各地优势 资源间 的联系性 自然资源间是相互联系的，这种联系性在各种__________之间表现得尤为突出 注意保护和 综合开发利用 数量的 有限性 在一定地区、一定时间内，资源的数量总是有限的。______资源的绝对储量将随着开发利用而不断减少，______因其再生、更新、循环总有一定周期，数量也是有限的 合理规划，适度 开发，循环利用 利用的 发展性 随着科技进步和社会发展，人类对自然资源的______和______将进一步拓展，对自然资源的______也不断提高 加强科技攻关，提高利用能力和水平 三、实现自然资源的可持续利用 1、人类利用自然资源的过程中，对资源的____________和____________利用，导致了某些资源的__________和环境的____________。因此实现自然资源的____________逐渐成为人类社会可持续发展的重要议题。 2、实现自然资源可持续利用的措施和途径有： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 【活动】结合P85表4-1-3与表4-1-4分析总结我国北方土地荒漠化的主要原因，以及如何实现土地资源的可持续利用？ 合作探究 图8为伏尔加河主要流经地区示意图。完成26～27题。 26. 从水循环的过程中和地理意义看，伏尔加河①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤27. 图中所示石油、天然气 A. 与伏尔加河水能的能量来源不同B. 直接形成于伏尔加河的沉积作用 C. 开发得益于伏尔加河水资源丰富D. 输出主要通过伏尔加河运往西欧 当堂达标 （2011全国文综）依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。 MOVh (1)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。(10分) 学习指导 即时感悟 【答案】26.C 【命题立意】运用区域地理环境图考查提取区域定位、信息提取整合与调用知识分析地理现象的能力，本题综合性较强。 考点定位：区域自然地理环境特征 主要水循环及其意义 河流的补给方式 气压带风带对地理环境的影响 地理环境的整体性 【解题思路】伏尔加河流域纬度较高、气温较低、蒸发作用弱，①错；伏尔加河注入里海，里海是世界最大的内陆湖泊，属内流河，故河水主要参与陆地内循环；③对促进了里海水热平衡，⑤对；因欧洲西部平原宽广，来自大西洋的西风带来一定降水形成补给水源，②对；流水作用属于外力作用，对地表主要有侵蚀、搬运、沉积作用削高填低使地表趋于平坦，④错；故选C项。?