(山西 学案)山西高三地理人教版选修6学案：第二章第二节 固体废弃物污染及其危害.docVIP

第二章 第二节 固体废弃物污染及其危害 学案 学习目的： 1．通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤环境污染源的，明确固体废弃物通过上述途径对人类造成的危害。 2．通过观察活动，分析城市垃圾的三大特点，树立垃圾分类减量的意识。 3．查阅资料讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。 学习重难点： 1．城市垃圾的三大特点。2．当代垃圾产生的环境问题。 学习方法：比较法、案例分析法、讲授法等 学习过程： 据城市垃圾的图片，引入城市垃圾的概念 固体废弃物（垃圾）的概念： 自学教材P20页，分析归纳城市垃圾的特点 一、城市垃圾的特点 . . 现代工业科技，尤其是化学工业的快速发展，导致垃圾成分发生了重大变化，极大地增加了垃圾处理的难度，提高了垃圾的危害性。 过渡：读图2.10分析城市固体垃圾的来源 思考 1．观察自己家庭的垃圾组成，为它们做分类处理，想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免产生的? 2．访问周围的老人，了解不同时代家庭生活垃圾组成的变化。 二、当代垃圾产生的环境问题 阅读教材，思考：城市垃圾的传统处理方式有哪些？ 案例4腊芙运河垃圾案件　　公众“拒绝垃圾” 思考1．上述事件中的固体废弃物给人类带来了哪些危害? 2．固体废弃物对环境的污染途径有哪些? 阅读教材，归纳固体废弃物产生的问题 小结： 案5例令人不安的垃圾越境转移 思考：1.主要是那些国家在进行垃圾越境转移？ 2.为什么要垃圾越境转移？ 讨论总结：如何减少城市垃圾？ 回收垃圾中的有用成分实现垃圾的减量化和资源化 [经典例题]当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时，是否意识到有一支“大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。 （1）在意大利，人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例：_________________________ ?（2）回收利用垃圾，首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在垃圾房放置一些有分类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是（?? ） A.居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯???????? B.居民每天产生的生活垃圾量多 C.居民的环保意识不强??????????? ?????????D.居民不清楚垃圾分类的标准? （3）下图是某居民小区中垃圾收集点（小圆圈）的布局，它在选址上存在的问题有_______________________________。垃圾收集点选址应考虑的因素包括___________________。 （4）“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场，不仅要能填埋垃圾，而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是填埋坑的地下剖面示意图，图中P管设计所起的作用可能是（??? ） A．排放垃圾分解产生的气体??????????? B．收集在底部汇聚的过滤液 C．监测垃圾是否污染周围的地下水????? D．作为衬垫层，防止过滤液渗入土壤 （5）有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其流程如下图。请将图中①、②、③所要表达的内容填在下面的横线上。 ①______________________ ②______________________ ③_______________________ 随着近代工业和城市化的不断发展，城市垃圾数量不断增加，垃圾围城已成为严重的环境灾害之一。据此回答1 ～4题： 1 ．城市垃圾是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的 （ ） A．水污染 　　 B．固体废弃物污染 C．大气污染 D．噪声污染 2．有资料统计，2000年中国城市垃圾清运量大约是13800 ×104t，这说明城市垃圾的什么特点？ （ ）　 A．数量大 　 B．品种多 C．变化大 D．危害持久 3．随着生活水平的提高与