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《花卉栽培与花卉鉴赏》课程实施纲要..doc 5页

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《花卉栽培与花卉鉴赏》 课程实施纲要 一、课程背景 花卉,在人们的生活中具有非常重要的意义,我国自古就是花卉大国,不少世界名花就原产于我国,如最著名的玫瑰,山东平阴玫瑰栽培历史悠久,据史书记载,始于汉朝,迄今已两千多年的历史。洛阳牡丹根植河洛大地,始于隋、盛于唐、甲天下于宋。灵囿阿房宫颐和园承德避暑山庄拙政园、留园、沧浪亭、网师园人们经常因为鲜花宜人的外观和香味而以各种方式种植、购买和佩戴花卉。在世界各地,人的一生中都会在各种各样的活动和场合中使用鲜花:庆祝新生或宗教洗礼社交集会或节日用作胸花或纽扣花表达爱意或敬意婚礼装饰家居装潢告别或欢迎宴会用作纪念礼物,以寄托思念葬礼,以表达哀思供奉或祭拜神灵花卉花语是指人们用花来表达人的语言,表达人的某种感情与愿望,在一定的历史条件下逐渐约定形成的,为一定范围人群所公认的信息交流形式。赏花要懂花语,花语构成花卉文化的核心,在花卉交流中,花语虽无声,但此时无声胜有声,其中的涵义和情感表达甚于言语。不能因为想表达自己的一番心意而在未了解花语时就乱送别人鲜花,结果只会引来别人的误会。 二、课程开设条件 浙江省地处亚热带季风气候在中国园林发展史上有卓越而独特的地位,它是南北文化交融的产物,东晋南宋两次皇家贵族南迁对绍兴园林发展产生重要的影响,绍兴由此成为中国私家山水园林的发源地,王羲之的《兰亭序》、谢灵运的《山居赋》及山水诗的开创,也是当时绍兴造园环境成熟的证明,六朝世家大族的私家园林兴盛一时,越州为唐代三大园林城市之一(长安洛阳),南宋的皇家园林亦可圈可点,现存著名园林有陆游《钗头凤》的沈园、五代的钱王府西园等。邢福武陈俊愉、 程绪珂李作文克里斯托弗?布里克尔根据学校实际情况,教学内容安排如下:、课程评价

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