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传承民族精神..doc 20页

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“传承民族精神,做个了不起的中国人” 主题班会活动方案 一、活动主题: 传承沙家浜革命传统,弘扬民族精神,做个了不起的中国人。 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 三、活动形式: 以班队活动为载体,多媒体为工具,围绕“传承沙家浜革命传统,弘扬民族精神,做个了不起的中国人”的主题,结合我们一(1)班的特色,通过演讲故事、小品、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。让同学们更加体会到弘扬民族精神的重要性和自己身上肩负的责任. 四、活动人数: 人,全班及班主任 五、活动过程: 主持人出场,致主题班会开场辞。 主持甲乙(齐):各位同学,“传承民族精神,做个了不起的中国人”主题班会现在开始 主持乙:今年是纪念中国抗日战争胜利六十周年。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?60年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 主持乙:是啊,对于出生于九十代的我们,虽然无从体验历史的症痛, 主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们 主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!! 主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日! 主持甲:在我们沙家浜这块热土上,抗日活动更是活跃。 主持乙:让我们一起回到那个年代,重温我们沙家浜的抗日故事吧。 多媒体课件出示 :“?忆往昔? ?革命烽火在沙家浜” 故事一:联络站巧计避敌??? 表演:周雪芳 故事二:毛阿凤深夜绣党旗 表演:杨波 故事三:机智的小通讯员?? 表演:王晟 三位同学表演完毕支持人上台 主持甲:听完了三个抗日小故事,大家一定还不过瘾,好。现在我们请出苏晓婷,倪立恒,卜佳浩,三位同学,为我们表演常熟话版——《沙家浜.智斗》 主持乙:大家掌声欢迎! 多媒体出示《沙家浜.智斗》相关图片。 表演完毕支持人上台。 主持甲:我们的沙家浜人民是英勇智慧的人民,抗战时候的故事真是精彩! 主持乙:我们为是沙家浜的后代而感到无上荣光和自豪! 主持甲:时光带我们到了21世纪,昔日被日本帝国主义蹂躏过的土地已发生了翻天覆地的变化! 主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。 主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴! 主持乙:下面我们欢迎周梦兰同学表演,配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》 多媒体出示:看今朝,新时代弘扬民族精神。 诗歌朗诵期间,播放反映国力增强的新闻图片(内容包括经济,政治,体育,航天等) 表演完毕支持人上台 主持甲:我们中华民族在漫长的历史进程中,历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而更加坚强,其原因何在?那就是我们有伟大的民族精神。 主持乙:五千多年的文明进程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 主持甲:也许有人以为新时代的今天,民族精神早已离我们远去。 主持乙:这种看法是片面的,因为他们只看到表面,不知道民族精神的真正含义。 主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是民族文化的精髓之所在。 主持乙:你说的很好! 主持甲:下面由谭亦雯同学为我们演讲——《民族精神代代传》 主持乙:大家掌声欢迎! 表演完毕支持人上台 主持甲:谢谢谭亦雯同学的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊! 主持乙:昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责“,保家卫国上战场。 主持甲:处于和平年代的我们,该如何以新的形式去发扬民族精神呢? 主持乙:针对这个问题,我们来各抒己见。 主持甲:大家自由发言,表现突出者将得到奖品一份。 讨论发言完毕 主持乙:大家的发言非常热烈,谢谢大家的积极参与! 主持甲:其实,有一个同学他早就有所思有所想了,他还写了一篇倡议书 主持乙:哦?他是谁? 主持甲;他就是我们的一〈1〉班班长,张易同学。 主持乙:好,让我们欢迎班长朗读他写的倡议书! 学生鼓掌,多媒体出示倡议书全文。 表演完毕支持人上台 主持甲:在班会块到尾声的时候,让我们请出班主任高老师。 主持乙:高老师,请您为这次班会,为我们讲几句话吧! 班主任上台简短评价,并寄语 多媒体出示flash做的寄语内容 主持甲:同学们,让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心! 主持乙:努力成为热爱祖国的一代,勤劳勇敢的一代,自强不息的一代,富有朝气和激情的一代。 主持甲乙(齐):我们共同的誓言就是“传承沙家浜革命传统,弘扬民族精神,做个

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