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《小学英语“激疑思辨，分层精练”教学模式的理论与实践研究》课题 习 题 集 湘少版三年级第一单元 课题 Hello! 年级 三年级 ★ 认一认，将下列人名与相对应的人物图连起来。 Miss Li 4. Mingming Lingling 5. Anne Peter ★★ 圈一圈，将下列单词的正确汉语意思圈出来。 hello (你好 你是) hi (拜 嗨) Miss (先生 小姐) am (是 否) I (我 我是) ★★★ 情景交际： （ ）1. 当你遇到危险希望得到别人帮助时，你应说： A. Help! Help! B. Hi! （ ）2. 当你得到别人的帮助时，你应该对他说： A. Hello! B. Thank you! （ ）3. 当你认识一位新朋友时，你会对他说： Nice to meet you. B. Help! （ ）4. 新学期露露转到一所新学校，她可以这样介绍自己： A. Hello, Lulu. B. Hello, I’m Lulu. 《小学英语“激疑思辨，分层精练”教学模式的理论与实践研究》课题 习 题 集 湘少版三年级第二单元 课题 Good morning! 年级 三年级 ★ 帮小兔找到单词正确的汉语意思。 A. 早上 B. 再见 C.下午 D.班级；全班 1. goodbye__________ 2. class________ 3. morning_________ 4. 4. afternoon________- ★★ 连一连，将下列汉语与其对应的英语翻译连起来。 早上好。 A. Nice to meet you. 你是谁? B. Good afternoon. 很高兴遇见你。 C. Who are you? 再见，明明。 D. Goodbye, Mingming. 下午好。 E. Good morning. ★★★ 给下列句子排排队，组成对话： （ ） Nice to meet you. （ 1 ） Good morning. I’m Dino. （ ） Nice to meet you, too! （ ） Good morning, Dino. I’m Tim. 《小学英语“激疑思辨，分层精练”教学模式的理论与实践研究》课题 习 题 集 湘少版三年级第三单元 课题 What’s your name? 年级 三年级 ★ 根据汉语意思圈出正确的英文单词。 （ ）1.什么 A. what B. hello （ ）2.你的 A. my B. your （ ）3.名字 A. good B. name （ ）4.我的 A. my B.I ★★ 火眼金睛选不同。 （ ）1. A.sit B. I C. stand （ ）2. A. hi B. your C. my （ ）3. A. morning B. what C. afternoon （ ）4. A. is B. am C. please （ ）5. A.name B. up C. down ★★★ 开心农场。根据中文意思选择相应的英文短语。 （ ）1.坐下