山东省滨州市高三数学教学研讨会专题-不等式.docVIP

《第2单元 不等式》复习意见 《第2单元 不等式》复习意见 一、本部分在高考中的地位和作用 1、考纲要求 了解日常生活中的不等关系，了解不等式的有关概念及其分类，掌握不等式的性质及其应用；明确各个性质中结论成立的前提条件。会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型；通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系；会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图。了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组；了解线性规划的意义并会简单应用。掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单应用。掌握用比较法、分析法、综合法证明简单的不等式。 2、在高考中的地位 不等关系与不等式的性质是不等式的理论基础，是证明不等式和求解不等式的主要依据，也是高考的重要内容，在高考中一般不单独命题，而是以其他知识（如函数、集合、充要条件等）为载体进行考查，主要体现它的基础性和工具性。若直接考查，则常以选择题和填空题形式出现。一元二次不等式也是高考重点考查的知识点之一，它的应用范围几乎涉及到高中数学的所有章节，且常考常新，在选择题、填空题、解答题中都有可能出现。线性规划问题的考查主要以选择题和填空题为主，利用基本不等式求函数的最值、证明不等式、比较大小、求代数式的取值范围等问题是该部分重点