平移最后1.docVIP

§3.1 生活中的平移 【教材分析】 “生活中的平移”是北师大版数学八年级上册第三章图形的平移与旋转的第一节，它对图形变换的学习具有承上启下的作用．学生在前面已学习了轴对称及轴对称图形，在此基础上还将学习生活中的平移与旋转设计图案等内容． 同轴对称一样，平移也是现实生活中广泛存在的现象，是现实世界运动变化的最简捷的形式之一，它不仅是探索图形变换的一些性质的必要手段，而且也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具．由于生活中的平移在图形变换中的基础性和其在实际运用中的广泛性，对它的探究和学习就更加突出了新课程中“学有价值的数学”和“人人都能获得必需的数学”的课程理念． 【学情分析】 八年级学生具备了一定的学习能力，思维活跃，独立思考、分析能力较强，并具备了一定的合作学习能力．能在教师的引导下发现问题，通过自主学习、交流，师生互动获取知识． 学生在小学已经初步认识了平移，使用人教版教材的学生在七年级下册也已经进一步学习了平移的有关知识，因此本节课的设计利用学生已掌握的知识，通过对学生已知生活中平移现象的观察，抽象出平移的概念，进而研究平移的性质和应用． 【教学目标】 （一）知识与技能 通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵，理解平移前后两个图形对应线段平行（或在同一条直线上）且相等、对应角相等、对应点所连的线段平行（或在同一条直线上）且相等的性质． （二）过程