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- 2017-01-01 发布于湖北
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最新人教版九年级上册化学课件实验活动3—燃烧的条件要素
什么是燃烧? 燃烧通常是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件是什么? 1、要有可燃物; 2、要与氧气(或空气)接触; 3、温度达到可燃物的着火点。 1、每小组准备好一块湿抹布,备用。 2、燃烧物取用时不要过大。 3、小组实验完以后要确认火焰熄灭后再做下一实验,观察实验要从侧面观察,防止火焰烧到身体。 实验探究一 实验:分别点燃蘸有酒精和水的棉花。 现象:棉花蘸酒精的可以燃烧, 沾水的不能燃烧。 结论:燃烧需要可燃物 利用桌上的物品设计实验来验证燃烧需要可燃物? 思考: 实验探究二 实验1:取一块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。 现象:乒乓球立即燃烧, 滤纸碎片也能燃烧。 结论:乒乓球和滤纸片都是可燃物 实验2:从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同,放在薄铜片两侧,加热薄铜片中部,观察现象。 思考: 利用桌上的物品来验证燃烧需要达到可燃物的着火点? 结论:燃烧需要达到可燃物的着火点 现象:乒乓球碎片先燃烧。 实验探究三 请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用品设计实验,验证燃烧的另外一条件需要有氧气。 结论:燃烧需要氧气(或空气) 结论:燃烧的三个条件 氧 气 可燃物 着火点 同时具备缺一不可 问题与交流: 1、探究一中实验2,如果在酒精灯上加热时间
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