最牛教师怎样把差班变成尖子班要素.ppt

* * 最牛教师究竟怎样把“最差班”教成了“尖子班”？ 《纽约时报》称他为“天才和圣徒”，《时代周刊》赞誉他是“我们时代的英雄”，《华盛顿邮报》说他是“全美最佳老师”，他是美国获得最多荣誉的教师，并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章。 这位神秘人物就是雷夫·艾斯奎斯，一位在中美教育界家喻户晓的老师。 他的成功在于他创造了“第56号教室的奇迹”，这间教室曾经是遭人嫌弃的地方——大多数学生来自贫民社区、母语不是英语、打架斗殴非常普遍。在这里，雷夫一待就是25年，并创造了教育界的奇迹，让这间时常漏雨的第56号教室，成为全世界的教育人向往的教育圣地。 “差班”究竟有多差？ 1、生源差，学生几乎都来自“问题家庭”。 雷夫任教的洛杉矶霍伯特小学处在治安混乱的小区，学生中没有任何一个母语是英语的，他们说韩语、西班牙语、菲律宾语等。所有这些孩子的家庭都很贫穷，很多孩子来自单亲家庭，有些甚至根本就没有父母，家人也可能吸毒、酗酒。劣质的教学和家庭环境，让这些孩子们很难融入美国文化。 2、成绩差，连作弊也没用。 刚接手班级时，全校学生超过2000人，几乎没有学生通过美国国家的教学检测，学生们的检测成绩低得不像话，让人感觉就算是作弊也没有用。学校有70%的孩子15岁就会离开学校不再上学，他们或者沉迷于毒品，或者被捕入狱。 3、品行差，偷盗行为猖獗。