人教版 八年级 上册 16《大自然的语言》.ppt

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 日暮苍山远，天寒白屋贫 2、理解词义 翩然： 孕育： 销声匿迹： 载途： 次第： 萌发： 周而复始： 你看那天上的云彩， 就是大自然的语言。 白云飘得高高， 明天准是晴天。 划分段落层次，理清全文思路 第一部分（1-3）什么是物候和物候学。 第二部分（4-5）物候观察对农业的意义。 第三部分（6-10）物候现象的决定因素。 第四部分（11-12）物候观测研究的意义。 （二）体会下列句子中词语的表达效果 1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？ 2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？ 语 言 特 色 物候观测应用在农事活动上，比较简便，容易掌握。 二、物候观测对农业有什么重要意义？ 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 决定因素 逻 辑 顺 序 三、决定物候观测的因素有哪些？ 这四个因素是按什么顺序来说明的，这样安排有什么好处？ 纬度的差异，经度的差异，高下的差异， 古今的差异。这四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，很有条理。纬度和经度是在地球位置上的不同，第三个因素是同一地点高下的差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，由三个空间方面的因素到一个时间因素，又是一种条理。