对策问题 某某乡某某小学某某 田忌赛马 知识与技能 题最优方案的意识 培养学生应用意识,解决实际问 生解决问题的能力 使学生理解优化思想,提高学 过程与方法 广泛应用,实践理论 使学生感受到数学在生活中的 情感与态度 学习目标 创设情境 点击上方按钮《田忌赛马》 探究新知 齐威王 田忌 探究新知 齐威王 田忌 齐威王 田忌 探究新知 齐威王 田忌 齐威王 田忌 探究新知 齐威王 田忌 齐威王 田忌 联系生活 田忌的这种办法在生活中还有哪些应用? 巩固练习 四一班 四二班 A A A A A A 105个/分 90个/分 60个/分 75个/分 110个/分 95个/分 请你排兵布阵 创新练习 两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的数所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜! 游戏规则 让你先报,为确保获胜,你第一次应该报哪个数?你应该怎么做? 我 要 赢 谢谢欣赏 某某乡某某小学某某 演界五年
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