【红对勾系列】高考化学一轮复习 第2章 第1讲 物质的分类.pptVIP

[典例]Fe3O4又称磁性氧化铁，请根据要求完成下列问题。 (1)Fe3O4固体(黑色)可以写成FeO·Fe2O3，属于________(填“混合物”或“纯净物”)。将其加入适量盐酸，所发生反应的化学方程式为______________________ ______________________________________________。 易错剖析 (2)通入过量氯气后，用此溶液进行以下实验： 取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为____________ ________________________________________________，此反应属于__________________________。 (3)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水，加热到沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3溶液，继续煮沸直至溶液呈________色，即可制得Fe(OH)3胶体。 (4)取另一小烧杯也加入20 mL蒸馏水，向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液，振荡摇匀后，将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到________烧杯中的液体产生丁达尔效应，这个实验可以用来区别_____________ _____________________________。 [问题记录] 问题 常见错误 第(1)问 ①Fe3O4与盐酸反应的化学方程式中产物容易漏写FeCl2； ②错误认为Fe3O4属于“混合物” 第(2)问 书写化学方程式时容易漏标沉淀符号“↓” 第(4)问 答成“甲” [错因剖析](1)Fe3O4中铁元素有＋3价、＋2价两种价态，与盐酸反应时应该同时有FeCl3和FeCl2生成。Fe3O4虽然写成FeO·Fe2O3，但它是纯净物，若对纯净物和混合物的概念理解不透，容易错答。 (2)书写化学方程式时注意反应条件、生成物状态要齐备，易漏沉淀符号“↓”会造成错误。 (3)丁达尔效应是胶体的特性，此性质常用来鉴别溶液和胶体，若记忆不清会造成错答。 [正确解答](1)纯净物　Fe3O4＋8HCl===2FeCl3＋FeCl2＋4H2O (2)FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl　复分解反应 (3)红褐　(4)乙　胶体和溶液 1．(2011·北京高考)垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是(　　) [答案]B [解析]本题考查物质的分类。废塑料瓶可以回收再利用，在垃圾分类中属于可回收物。 2．“纳米材料”是粒子直径为几纳米至几十纳米的材料，纳米碳就是其中一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质(　　) ①是溶液　②是胶体　③能产生丁达尔效应　④能透过滤纸　⑤不能透过滤纸　⑥静置后会析出黑色沉淀 A．①④⑤　　　　 B．②③④ C．②③⑤　　　 D．①③④⑥ [答案]B [解析]纳米材料的粒子直径为几纳米至几十纳米，属于胶体粒子的范围，将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质属于胶体，具有胶体的性质。 3．分类是化学学习和研究的常用手段。下列分类依据和结论都正确的是(　　) A．H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素，都是氧化物 B．HClO、浓硫酸、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸 C．HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水，都是电解质 D．HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子，都是二元酸 [答案]B [解析]HCOOH是羧酸，Cu2(OH)2CO3是碱式盐，A项错；CH3CH2OH是非电解质，C项错；HCOOH分子中只有羧基中的氢可以电离，属于一元酸，D项错。 4．类比是研究物质性质的常用方法之一，可以预测许多物质的性质，但类比是相对的，不能违背客观事实。下列各种类比推测的说法中正确的是(　　) ①已知Fe能和S直接化合生成FeS，推测Cu和S也能直接化合生成CuS　②已知CaCO3能与稀硝酸反应生成CO2，推测CaSO3也能与稀硝酸反应生成SO2　③已知丁达尔效应能鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液；肥皂水也属于胶体，故丁达尔效应也能鉴别食盐水和肥皂水 ④已知NaOH是强电解质，其饱和溶液导电能力很强；Ca(OH)2也是强电解质，推测其饱和溶液导电能力也很强　⑤已知Fe和CuSO4溶液能反应，推测Fe和AgNO3溶液也能反应 A．①③⑤　　　 B．②③④ C．③⑤　　　 D．②⑤ [答案]C [解析]①中S的氧化性较弱，与Cu生成Cu2S；②硝酸具有氧化性与CaSO3发生氧化还原反应；③中丁达尔效应能鉴别溶液和胶体；④Ca(OH)2在水中的溶解度很小，其饱和溶液导电能力较弱；⑤Fe具有还原性，而Cu2＋