八年级上册语文课内阅读精炼.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于贵州
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 八年级上册语文课内阅读精炼

八年级上册语文期末系统复习资料 重点篇目精彩语段阅读篇 一、《芦花荡》 (一) 1.语段选自小说《 芦花荡 》,作者是著名作家 孙犁 。 2.读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音: qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剥( bāo ) 藏( cáng ) 3.这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格? [动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。] 4.用简洁的语言概括语段的主题思想。 [记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱,并消灭鬼子,替大菱报了亿的壮举,歌颂了老头子智勇双全,爱憎分明的英雄行为。] 5.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措? [“慌慌张张,不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智。] 6.文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? [为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。] 7.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么? [用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。] 8.写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”? [这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松,愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的,如果有人来犯,必然没有好下场。] 9.试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老

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