高中物理必修静摩擦力课件.pptVIP

静 摩 擦 力 这节课采用综合运用直观演示、讲授、探究、讨论并结合多媒体手段等多种形式的教学方法。教学中要加强师生间的双向活动，启发引导学生积极思维。 五 教学过程设计 复 习 提 问 1.什么叫弹力？ 2.弹力产生的条件？ 边演示边引导学生做下述实验 将甲、乙两本高中物理课本的书页依次叠在一起，压一下书页提起乙书，甲书没有从乙书中滑落。请一男生尽其力拉两书背也不能在乙书中拉动甲书。在刚才的实验中，使甲书不能在乙书中拉动的直接原因是什么？用设疑法激发学生的好奇心引出新课。 让学生举出静摩擦力例子分析 小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。 两物体间有弹力 两物体间有相对运动趋势 接触面粗糙 老师作总结 例题分析：下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( ) 作业：1.同学们试一试能否把这两本书粘在一起？想想其中的道理！2.作业为课后2、3题 板 书 设 计 * * 原阳一中：韦佑东 说 教 材 说 教 法 说 学 法 教 学 过 程 课 堂 反 馈 布 置 作 业 板 书 设 计 一 二 三 四 五 六 七 本节课是本章的重点内容之一；本章讲述力的基本知识，它是整个高中物理的奠基石所以本章知识教学的好坏关系到高中物理教学的成败，因此本