2014届高三地理一轮复习讲 区域地理 第一章 地理基础知识人 第三节 等值线图(8页)word版含详解2014届高三地理一轮复习讲练.docVIP

第三节 等值线图 【考纲要求】 气温、气压、降水及其他等值线图的解读和应用。 【考情分析】 1．考点分布：2012 新课标全国卷 T10～11； 2012广东文综 T41(1)； 2012·山东文综·T26(1)。 2．高考命题趋势：值线的相关内容在每年的各地高考试题中都有出现，但这部分知识是结合其他的主干知识进行考察例地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系，都可以通过等值线图展示出来。等值线图为考查学生的空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，历年高考都非常重视对等值线图的考察。 【自主学习】 1．常见的地图类型有哪些,有哪些用途？ 2．等值线的类型及其概念？ 【学习探究】 〖互助学习〗 1．等值线的基本特点？ 2．以北半球为例，冬夏季时，海洋和陆地上等温线的弯曲方向？ 3．以北半球为例，冬夏季时，海洋和陆地上等压线的弯曲方向？ 〖知识梳理〗 1．等值线的原理 （1）等值性或同距性原理：在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。 （2）低高低和高低高原理：低值凸向高值，凸处的值变低；高值凸向低值，凸处的值变高。 （3）疏差小和密差大原理；等值线越稀疏，单位距离的差值越小；等值线越密集，单位距离的差值越大。 2．等值线的类型：中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线、等震线等等。 3．主要等值线的应用 （1）通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。 （2）通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。 （3）通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。 （4）通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。 （5）通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。 （6）通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。 （7）判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。 （8）通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。 （9）通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。 （10）通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。 例1． 读右图， 完成（1）～（2）题。 （1）关于图示内容，说法正确的有………………………………………（ ） A．该地位于南半球 B．河流自西北流向东南 C．该地正吹东南风 D．图中地势东高西低 （2）有关图中河流和晨昏线的判断，正确的是…………………………（ ） A．该河流有凌汛现象 B．该河流无凌汛现象 C．晨昏线为晨线 D．晨昏线为昏线 解析： 答案： 4．等值线判读的一般方法 （1）读数值——等值差（每相邻的两条线数值差相等或为 0）；变化规律（这是做题的基础） （2）看疏密状况——了解影响因素 （3）看走向和形态——了解影响因素 （4）注意等值线的弯曲处——可添加辅助线，变抽象为直观 5．等温线的判读： （1）判断南、北半球位置：自北向南等温线的度数逐渐减小或自南向北等温线的度数逐渐增大的是南半球。自北向南等温线的度数逐渐增大或自南向北等温线的度数逐渐减小的是北半球。 （2）判断陆地、海洋位置：冬季陆地上的等温线向低纬弯曲（表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低），海洋上的等温线向高纬弯曲（表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高）。 夏季陆地上的等温线向高纬弯曲（表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高），海洋上的等温线向低纬弯曲（表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低）。 （3）判断月份（1月或7月）：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。 （4）判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲