初一历史上学期(1-12课)习提纲复习提纲.docVIP

初一历史上学期（1－12课）复习提纲 第一单元中华文明的起源 【第1课 祖国境内的远古居民】 1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、我国境内目前发现的最早的远古人类是元谋人，距今约一百七十万年，在云南省元谋县 3、山顶洞人比北京人的进步图： 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 社会组织 北京人 距今约70万年 至20万年 保留猿的某些 特征 打制 粗糙的石器 使用天然火 原始人群 山顶洞人 距今约3万年 模样与现代人 基本相同 掌握磨光和 钻孔技术 人工取火 按血缘结合 起来的氏族 【第2课 原始的农耕生活】 我国原始农耕生活的两个代表： 原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市 种植水稻 饲养家畜 磨制石器耒耜耕地 干栏式房屋（水井） 制造陶器玉器乐器 学会纺织 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西 西安 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 彩陶（上有最早文字雏形） 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家） 大汶口文化：出现贫富分化（根本原因：生产力的发展） 【第3课 华夏之祖】 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、黄帝：人文初祖。建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱） 二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。） 大禹三过家门而不入，治水有功 三、夏朝建立：约公元前2070年，禹建立我国第一个王朝夏朝，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始。 第二单元国家的产生和社会的变革 【第5课 夏、商、西周的兴亡】 一、夏、商、周的更替 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 商 约公元前1600年 公元前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前770年 洛邑 周平王 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 桀、纣残暴失民心；商汤和武王任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。 三、夏商周的政治 1、夏朝： （1）夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法、监狱等）标志着我国早期奴隶制国家的诞生。从此，我国奴隶社会开始了。 （2）“禹传子，家天下”：禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制 ，“公天下”变成了“家天下”。 【从启开始】 3、商朝又殷朝或者殷商 （1）盘庚迁殷：因为水患和动乱 （2）商朝的政治：商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国 4、西周： （1）牧野之战：公元前1046年，周武王讨伐商纣于牧野商朝灭亡 5、从夏商灭亡中得到的启示：⑴统治者要勤于政事，爱护百姓，用人应做到唯才是举，广纳谏言。⑵暴君必将为人民所抛弃。 【第6课 灿烂的青铜文明】 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 1、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。商朝有青瓷的瓷窑（我国是世界上最早发明瓷器的国家） 2、农业：商周已有“五谷”（稻黍粟豆麦）农作物→已知道选种、施肥、治虫害→西周已用青铜农具 3、畜牧业：商朝已有今天的家畜家禽、已有牲畜圈栏、有牧场（商王室、贵族） 4、奴隶悲惨的生活：过着牛马不如的生活，命运悲惨，没有人身自由，被随意转让、买卖，被充当供品（祭祀品）、殉葬品（人祭、人牲、人殉） 【第7课 春秋战国的纷争】 一、春秋争霸 1、东周：公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。 2、著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王 3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政） ★齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。 4、春秋争霸影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。 二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 ；【晋国被韩、赵、魏瓜分】 著名战役：城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战（东方六国再也无力抵御秦军的进攻） ★本课相关成语：退避三舍（城濮之战：晋-楚）、卧薪尝胆（吴越之争：吴-越）、 围魏救赵（桂陵之战：齐-魏）