(高鸿业版)第八章 经济增长.pptVIP

经济增长 “Once one starts to think about them (economic growth), it’s hard to think about anything else. ”——R. Lucas (1988) 本章主要内容 第一节 国民收入长期增长趋势和波动 第二节 对经济增长的一般认识 第三节 增长的核算 第四节 新古典增长理论 第五节 内生增长理论 第六节 经促进经济增长的政策 重点和难点 第一节 国民收入长期增长趋势和波动 第二节 对经济增长的一般认识 一、经济增长与经济发展 经济增长即产量的增加，可以是绝对量也可以是人均产量的增加，用一定时间内的增长率描述。 用公式表示： 经济发展是包含经济增长的经济社会的总体发展水平的提高。除经济增长外，还包括生活质量、社会经济结构和制度结构的总体进步。 对经济增长的一般认识 图中生产可能性边界（曲线）PPF表示在一定的生产技术和社会资源条件下某一经济社会所能够得到的产量。 社会产量从曲线内某点A移向曲线上某一点B，这是由现有生产能力利用的提高而带来的产量的增长，它还不是严格意义上的经济增长。 只有当生产可能曲线右移，或者从点B移向点C时，社会产量的增长才叫作经济增长 二、经济增长与发展的一些事实 1.不同国家人均收入进而生活水平有很大差异； 2.经济增长在不同国家有显著差异； 3.增长率并不一定长期保持不变。 欧美主要发达国家的经济增长率在1970年代后经济增长率出现明显的下降。 三、研究经济增长问题的方法 1.经济增长研究的中心问题 为什么一些国家如此富裕，而另一些国家那么贫穷？ 什么是经济增长的源泉？ 怎样理解东亚经济增长奇迹？ 2.分析方法 增长的核算，将增长的决定因素的贡献数量化分析 增长的理论，将增长过程中要素供给、技术进步、储蓄和投资增加的互动关系模型化分析 第三节 增长核算 一、增长核算方程 静态条件下经济增长率分解 动态经济增长率分解 二、增长的经验估计 三、经济增长因素分析-丹尼森（1985） 经济增长因素分析-丹尼森 四、库兹涅茨的分析 库兹涅茨 ——强调技术进步在经济增长中的作用 知识存量的增长 知识的转化率 生产率的提高 经济结构：农业经济?非农经济 库兹涅茨的分析 经济增长与收入分配的倒U形假说 在经济增长初始阶段，收入差距拉大。 当经济增长达到一定阶段收入差距开始缩小。 第四节 新古典经济增长理论 1.储蓄率s为常数； 2.劳动人口增长率为常数n； 3.生产规模报酬不变； 4.资本的边际产品递减； 随着人均资本存量的增加，资本的边际产量下降。 二、新古典增长模型的基本方程 储蓄与投资 储蓄： 固定的储蓄率： s 储蓄量： S=sY 投资：I 投资=折旧+新增资本 产品市场均衡： I=S 资本积累 新增资本：净投资 折旧：δK δ 折旧率 资本增量 人均资本存量的积累 资本深化=人均储蓄-资本广化 资本广化指一定量的人均储蓄一方面用于装备新工人，另一方面用于替代折旧资本；资本深化是指人均储蓄超过资本广化的部分导致人均资本的上升。 三、稳态（Steady State）分析 稳态：经济处于长期均衡状态 人均资本存量保持不变 即： 增长过程 当 时，实际投资量高于维持人均资本存量不变所需的投资水平时，人均资本量将提高。 当 时，实际投资量低于维持人均资本不变所需的投资水平， 降低。 四、储蓄率变化与经济增长 储蓄率提高?长期均衡的人均资本存量和人均产出将提高。 索洛模型 储蓄率变化与经济增长 五、人口增长率与经济增长率 六、资本的黄金律 稳态状态下消费水平最大化，稳态人均资本量的选择应使资本的边际产品等于劳动的增长率。假设折旧为零，消费为收入减储蓄或nk,条件为f’(k)=n 新古典增长模型的基本方程： 第五节 内生增长理论 一、基本模型 AK模型 生产函数：Y=AK 给定储蓄率s， 第六节 促进经济增长的政策 一、鼓励技术进步 增长的核算方程表明增长来自技术进步。政府的众多政策目的在于鼓励技术进步。如专利。 政府在改善技术增长方面的一个重要领域是教育；政府在创造和传播技术知识方面发挥着重要作用。 二、鼓励资本形成 资本存量的上升会促进经济增长。 中国在资本不足条件下，积极引进外资 三、增加劳动供给 所得税的影响。税率提高，工人工作积极性降低； 反之，促进人们努力工作。 人力资本：劳动者通过教育和培训所获得的知识和技能。与物质资本一样，能促进经济增长。 政府政策可以提高生活水平的