2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第8章第1课时.pptVIP

2．正棱锥问题常归结到它的高、侧棱、斜高、底面正多边形、内切圆半径、外接圆半径、底面边长的一半构成的直角三角形中解决． 3．圆柱、圆锥、圆台、球应抓住它们是旋转体这一特点，弄清旋转轴、旋转面、轴截面． 失误防范 1．台体可以看成是由锥体截得的，但一定强调截面与底面平行，且侧棱延长后交于一点． 2．掌握三视图的概念及画法 在绘制三视图时，若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线．在三视图中，分界线和可见轮廓线都用实线画出，被挡住的轮廓线画成虚线．并做到“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”． 3．掌握直观图的概念及斜二测画法 在斜二测画法中，要确定关键点及关键线段．“平行于x轴的线段平行性不变，长度不变；平行于y轴的线段平行性不变，长度减半．” 4．能够由空间几何体的三视图得到它的直观图；也能够由空间几何体的直观图得到它的三视图．提升空间想象能力． 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年的广东高考试题来看，几何体的三视图是高考的热点，题型多为选择题、填空题，难度中、低档．主要考查几何体的三视图，以及由三视图构成的几何体，在考查三视图的同时，又考查了学生的空间想象能力及运算与推理能力． 预测2012年广东高考仍将以空间几何体的三视图为主要考查点，重点考查学生读图、识图能力以及空间想象能力． (2010年高考安徽卷)一个几何体的三视图如图，该几何体的表面积为(　　) 例1 真题透析 A．280　　　　　　　 B．292 C．360 D．372 【解析】　由三视图可知该几何体是由下面一个长方体，上面一个长方体组合而成的几何体． ∵下面长方体的表面积为8×10×2＋2×8×2＋10×2×2＝232，上面长方体的表面积为8×6×2＋2×8×2＋2×6×2＝152，又∵长方体表面积重叠一部分，∴几何体的表面积为232＋152－2×6×2＝360. 【答案】　C 【名师点评】　本题考查如何由几何体的三视图还原出几何体以及求几何体的表面积，求解本题时易忽略重叠的部分，只去掉2×6＝12，误选D. 1．下面命题中正确的是(　　) A．有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B．有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C．有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体叫棱锥 D．有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形的几何体叫棱锥 答案：D 名师预测 2．以下命题正确的是(　　) A．直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥 B．夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱 C．圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台 D．棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台 答案：C 3．如图，几何体的正视图和侧视图都正确的是(　　) 答案：B 4．下列图形①②③依次是正六棱柱的________视图，________视图，________视图． 答案：正　俯　侧 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 第8章　立体几何 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 第8章　立体几何 返回 * * 第1课时　空间几何体的结构特征和三视图 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 温故夯基·面对高考 温故夯基·面对高考 1．空间几何体的结构特征 多面体 (1)棱柱的侧棱都__________，上、下底面是_____的多边形． (2)棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个_______的三角形． (3)棱台可由___________的平面截棱锥得到，其上、下底面是______多边形． 平行且相等 全等 公共点 平行于底面 相似 旋转体 (1)圆柱可以由_____绕其任一边旋转得到． (2)圆锥可以由直角三角形绕其_______旋转得到． (3)圆台可以由直角梯形绕________或等腰梯形绕_________________旋转得到，也可由____________的平面截圆锥得到． (4)球可以由半圆或圆绕______旋转得到. 矩形 直角边 直角腰 上、下底中点连线 平行于底面 直径 2.空间几何体的三视图 (1)三视图的名称 几何体的三视图有：______、______、_______． (2)三视图的画法 ①在画三视图时，重叠的线只画一条，挡住的线要画成虚线． ②三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的_____方、______方、______方观察几何体画出的轮廓线． 正视图 侧视图 俯视图 正前 正左 正上 3．空间几何体的直观图 空间几何体的直