2013年教学教研工作计划新.docVIP

2013—2014学年度第一学期 教研工作计划 睢阳区郭村镇张胥小学 二0一三年八月 2013—2014学年度第一学期教研工作计划 一、指导思想： 2013年秋季我校的教学教研工作将在镇中心校的直接领导下，入贯彻党的十八大精神，以新课程改革试验和教学常规管理为抓手，以全面提升我镇教育教学质量为宗旨，以关注师生健康为目的，努力开展好教育教学各项工作，努力研究教育教学各种方法，努力寻求高效教育教学手段，不断推进新课程改革工作。 二、工作目标： 1、通过教研，使教师转变观念，提高执教水平，提升教师素质。 2、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为新课程改革的全面实施打下坚实基础。 3、狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化、科学化。 三、主要工作及措施 （一）狠抓师资队伍建设，努力提高师德与师能水平。 办好学校教育主要靠教师，提升教学质量关键在教师，因此，提升教师整体素质是教育教学教研工作的重中之重。 1、抓好教师学习培训，促进教师专业成长。①利用每周一集中学习时间，结合国家政治形势，组织广大教职工学习有关政策、法规 ，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，增强教师依法执教的意识。同时，学习教育报刊、杂志，观看教学关盘，远程教育等优质教育资源，更新教师的教育理念，引领教师专业学习，提升业务素质；②组织教师外出学习培训，开展相互学习和交流，引导教师学习外地、外校的先进经验，充实自身业务能力。③认真做好校本培训工作，重点培养骨干教师和学科带头人。 2、着力抓好新课改的实施。积极引导教师依据新课标大胆进行课堂教学改革，把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务，真正实现学生的主体地位。课堂力求体现教师为主导，学生为主体，训练为主线，活动为主要形式，体现教学的平等参与，努力构建自主、合作、探究、开放的新课堂。教师千方百计地使学生“动”起来，力求取得教学实效。要求每位教师每期上一节高质量的公开课，并认真进行评课、交流、探讨、反思。 3、切实抓好校本教研活动。除领导带头听课（校长，业务主任每期20节或25节），教师自行听课（每期15节）外，要充分发挥教研活动的功能，通过听课、评课、公开课、新教法学法研讨等多种形式的活动，构建教师展示、锻炼、提升能力的平台，尤其是要发挥骨干教师的示范、引领作用。对教研工作一定要避免流于形式，走过场。 4、倡导教师参与课题研究。坚持以应用研究为主的指导思想，积极营造“科研兴教、科研兴校、科研兴师”的氛围，倡导人人参与课题研究、个个研究实际问题的价值取向，扎实推进教育科研工作。积极倡导学校和教师开展微型课题研究。鼓励教师针对在教学实践中遇到的小问题、真问题，不是简单的凭经验加以解决，而是通过相关理论学习、与同伴研讨，用研究的方式来解决问题，让教师养成在研究的状态下工作的习惯。 5、加大教育宣传力度，倡导敬业、勤业、乐业的奉献精神。要大力倡导爱岗敬业，无私奉献的激情氛围，积极引导广大教师增强事业心、责任心，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的人民教师。 6、强化师德师风建设激励机制。深化教师职业道德教育，持续开展师德师风建设活动，通过绩效考核、学期考评、优秀教师和师德标兵（模范）评选活动，激励教师做好本职工作，增强教育事业的责任感，努力提升政治觉悟和思想素质，为提升教育教学质量提供思想保障。 （二）强化教学常规管理，不断提高教育教学质量。 1、实行坐班制。学校教职工要严格执行坐班制度，并按时签到签退。有事请假，要履行请假手续。 2、切实执行国家课程标准。 学校严格按照国家课程（时）计划，开齐课程、开足课时，科学安排课程表，上好每一学科课程，尤其是要挖掘学校潜力，发挥教师潜能，千方百计上好体、音、美、英、信息课，上好各种专题课，积极开发校本课程，引导学生全面学习进步。 3、严格规范学校作息时间。 严格执行中心学校制定的作息时间，认真组织好课间（尤其是大课间）活动，保证学生按时学习、休息、锻炼、活动的时间。严禁随意调课和增减课时，严禁节假日补课，严禁无效的机械化训练，减轻学生课业负担，促进学生健康、快乐成长。 4、狠抓教学常规管理。 常规工作的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径，为此，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、学期考试等环节要常抓不懈，要抓实抓细。要采取经常检查、深入调研、推门听课、入班座谈、监督指导等不同方式，实行精细化管理，努力做到：备求实，讲求精，辅求活，批求细，评求导，补求足，教重思。中心学校将组织经常性检查，对备课简单应付、讲课敷衍塞责、辅导粗枝大叶、批改马虎潦草、考试舞弊投机者，进行严肃批评，限期整改。 5、加强学生阅读能力、理解能力及写作能力的培养。 从低年级有意识的抓起，要充分借助教科书和课外书籍培养学生的感悟和