讲话稿写作(定).doc

　1、了解和掌握领导讲话的类型 　　（1）为传达上级领导机关会议精神时所召开会议上的讲话。这种讲话，一般来说是先传达上头精神，然后单位领导同志讲话。中心内容主要有三点：①对领导机关会议精神的理解程度，应从哪几个方面把上级精神吃透。②把上级要求与本单位的情况结合起来，提要求，明政策，交方法。③把应注意一些什么问题交待清楚。抓住这三点，一个层次一个层次地写，就可以写的好些，起码不会不着边。 　　（2）在本单位召开的会议上的讲话。主要有三种情况：①会议一开始就讲话。②先学习文件或汇报工作，会议中间讲话。③先交流经验，后讲话。这三种会议讲话的写法是不同的。 　　第①种会议上的讲话(会议一开始就讲话)：一开始就可以分析形势，部署工作。比如综合性的工作安排，可以把前一段做了哪些工作，主要成绩、经验是什么，还存在哪些问题，下一步要抓好哪些工作等讲清楚。又比如作专题性的工作安排或部署一项新的工作，可以在一开场讲清这项工作的意义、要求、方法等。 　　第②种会议上的讲话(先学习文件或汇报工作，会议中间讲话。)：要把会议上学习的成果和对工作分析的一些情况、问题写进去，然后提工作的部署和意见。 　　第③种会议上的讲话(先交流经验，后讲话。)：一般要包括以下内容。①交流会上交流了哪些情况和总结了什么经验。②存在什么问题需要解决。③提出任务、要求、作出工作部署。 　　（3）一些例行会议上的讲话，如党代会、职代会、团代会及其它一些代表会议，其主要内容是总结工作，报告成绩、经验和问题，并提出新设想，提请会议审议。　 我们掌握了这些讲话的类型，一旦接受了任务，就可以考虑应当写哪些内容，做到心中有数。 “有高度”主要是指讲话思想上的高度———看问题比较全面, 分析问题比较透彻, 考虑问题着眼长远, 避免平铺直叙, 泛泛而谈; 理论上的高度———注重理论和实际的结合, 讲话既有前瞻性、指导性, 又有可行性、可操作性; 内容上的高度———能涉及全局工作, 体现全局的面貌, 推动全局的改革、发展与稳定; 位置上的高度———放眼全局、着眼大局, 符合领导讲话的身份, 在贴近和符合领导特征方面超出一般水平,反映领导机关的立场和观点, 体现领导机关的水平; 政策上的高度———符合国家法律法规、政策和上级的精神, 在思想上或步调上与中央和上级党委、政府保持一致, 反映群众根本利益, 对宏观起指导作用; 写作上的高度———立意高, 层次高, 写作技法达到精美程度, 通过材料选取、谋篇布局和语言表达等带来审美情趣超出一般水平; 理论上的高度———站在哲学的高度对工作进行高度的概括与抽象、浓缩与提炼、归纳与总结; 等等。一篇有高度的领导讲话稿, 既是主讲人思想的体现, 也是领导机关单位形象的表述, 又是撰稿人辛勤劳动的成果。 因此, 无论是主讲人, 还是撰写者, 都必须十分重视领导讲话稿写作的“高度”, 不断提高讲话稿写作水平, 把领导讲话稿写得更好, 写得更有高度和深度。 一要“跟踪”。对领导在各种场合、不同时期的讲话要多听多记。比如尽可能地参加一些有领导同志参加的会议，及时摸清领导的思路，特别是领导者脱稿讲的话要马上记下来；比如在随领导下基层调研时，对他的的即席讲话，要认真地记录，细心地揣摩。时间长了，通过点点滴滴的积累，连缀成篇。总的讲，就是要善于从领导零碎的、甚至是随意流露的言谈中发现大话题，不仅听、记，还要用眼睛观察，透过场景、表情、行动，挖掘言语背后的东西，使自己产生联想，借题发挥，由此铺开。二要“加工”。必须敢于和善于对领导的观点进行加工，经过一番再创作的过程。怎么进行“加工”，通常的手法是：①“升华法”，合理地进行裁剪、装饰；②铺垫法，瞻前顾后，放在一定的语境之中(领导论有本事)。三要“交流”。要与领导者之间进行“双向交流”，比如，通提纲。经常交换观点，平等讨论问题，相互启发，沟通感情，使彼此之间产生“共鸣”，也就是说要知道在不同的场合和会议上，领导想讲哪几个方面的问题，想讲到什么程度，等等。历史上没有领会领导意图的例子（田家英）。 领导的意图摸准了，掌握领导讲话的风格非常重要。至少要考虑两个方面的一致： 　 悉心从领导的智慧中摄取观点是一条捷径。主要有四个方法： 一是从领导的只言片语中捕捉观点。就一个问题、一项工作，或者一项活动，领导者往往阐发一些零碎的、片断地观点。这些观点尽管有时不够全面，不够完整，但往往三言两语，切中要害，道出实质。对此，要仔细揣摩，认真分析，留心积累，对于新鲜、精辟、独到的观点要努力提炼、修补，储存备用。（孔书记讲改制的目的。一家人。） 二是从领导大段、成篇的讲话中提炼观点。有时领导者对某一问题或某段工作等，有感而发，往往兴之所致，灵感迸发，发表大段、甚至成篇的讲话。这大都是领导同