【解析】广西百色市高二下学期期末数学试卷(理科)Word版含解析.docVIP

【解析】广西百色市高二下学期期末数学试卷(理科)Word版含解析.doc

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【解析】广西百色市高二下学期期末数学试卷(理科)Word版含解析

2015-2016学年广西百色市高二(下)期末数学试卷(理科)   一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.设z=1i(是虚数单位),则+=(  ) A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i 2.设随机变量xN(1,δ2),若P(x2)=0.3,则P(x0)等于(  ) A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7 3.函数y=ax3﹣x在(﹣∞,∞)上的减区间是﹣1,1,则(  ) A.a= B.a=1 C.a=2 D.a0 4.用反证法证明:若整系数一元二次方程ax2bx+c=0(a0)有有理数根,那么a、b、c中至少有一个偶数时,下列假设正确的是(  ) A.假设a、b、c都是偶数 B.假设a、b、c都不是偶数 C.假设a、b、c至多有一个偶数 D.假设a、b、c至多有两个偶数 5.现有5种不同颜色的染料,要对如图中的四个不同区域进行着色,要求有公共边的两块区域不能使用同一种颜色,则不同的着色方法的种数是(  ) A.120 B.140 C.240 D.260 6.已知x,y的取值如表: X 2 3 4 5 y 2.2 3.8 5.5 6.5 从散点图分析,y与x线性相关,且回归直线方程为=1.46x,则的值为(  ) A.﹣0.71 B.﹣0.61 C.﹣0.72 D.﹣0.62 7.已知(1﹣x)5=a0a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,那么(a0a2+a4)(a1a3+a5)的值等于(  ) A.﹣256 B.256 C.﹣512 D.512 8.设10件产品中有4件不合格,从中任意取出2件,那么在所得的产品中发现有一件不合格,则另一件也是不合格品的概率(  ) A. B. C. D. 9.A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果B必须站在A的右边(A,B可以不相邻),那么不同的排法共有(  ) A.24种 B.60种 C.90种 D.120种 10.有一个圆锥,其母线长为18cm,要使其体积最大,则该圆锥的高为(  ) A.8cm B.6cm C.8cm D.12cm 11.下面给出了关于复数的三种类比推理:其中类比错误的是(  ) ①复数的乘法运算法则可以类比多项式的乘法运算法则; ②由向量的性质|2=2可以类比复数的性质z|2=z2; ③由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义. A.② B.①② C.①③ D.③ 12.已知定义在实数集R的函数f(x)满足f(1)=4,且f(x)导函数f′(x)3,则不等式f(lnx)3lnx+1的解集为(  ) A.(1,∞) B.(e,∞) C.(0,1) D.(0,e)   二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分 13.已知随机变量XB(4,p),若E(X)=2,则D(X)=      . 14.已知函数f(x)=x﹣4lnx,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为      . 15.曲线y=x2﹣2x与直线x=﹣1,x=l以及x轴所围图形的面积为      .. 16.观察下列等式1=12,12﹣22=﹣3,12﹣2232=6,12﹣2232﹣42=﹣10照此规律,第100个等式12﹣2232﹣42…﹣1002=      .   三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.已知复数z=(3m﹣2)(m﹣1)i,mR,i为虚数单位. (1)当m=2时,求复数z的模z|; (2)若z表示纯虚数,求m的值; (3)在复平面内,若z对应的点位于第三象限,求实数m的取值范围. 18.“中国式过马路”存在很大的交通安全隐患,某调查机构为了解路人对“中国式过马路”的态度是否与性别有关,从马路旁随机抽取30名路人进行了问卷调查,得到了如下列联表: 男性 女性 合计 反感 10 不反感 8 合计 30 已知在这30人中随机抽取1人抽到反感“中国式过马路”的路人的概率是. (Ⅰ)请将上面的列联表补充完整(在答题卷上直接填写结果,不需要写求解过程),并据此资料判断是否有95%的把握认为反感“中国式过马路”与性别有关? (Ⅱ)若从这30人中的女性路人中随机抽取2人参加一活动,记反感“中国式过马路”的人数为X,求X的分布列. 附:K2=,其中n=ab+c+d. P(K2k0) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 19.在二项式(+)n的展开式中,前三项系数成等差数列. (I)求展开式中的常数项; (Ⅱ)求展开式中系数最大的项. 20.某小区物业加强对员工服务宗旨教育,服务意识和服务水平不断提高,某服务班组经常收到表扬电话和表扬信.设该班组一周内收

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