2015届高考数学一轮课时提升作业：32.不等式的综合应用.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十二) 一、选择题 1.设M=a+(2a3),N=lo(x2+)(x∈R),那么M,N的大小关系是(　　) (A)MN (B)M=N (C)MN (D)不能确定 2.(2012·重庆高考)设函数f(x)=x2-4x+3,g(x)=3x-2,集合M={x∈R|f(g(x))0}, N={x∈R|g(x)2},则M∩N为(　　) (A)(1,+∞) (B)(0,1) (C)(-1,1) (D)(-∞,1) 3.(2013·济南模拟)直线2ax-by+2=0(a0,b0)始终平分圆x2+y2+2x-4y+1=0的周长,则+的最小值是(　　) 7(A)4 (B)2 (C) (D) 4.(2013·南宁模拟)已知0α,设x=(sinα)sinα,y=(cosα)sinα,z=(sinα)cosα,则(　　) (A)xzy (B)zxy (C)yzx (D)xyz 5.某商品计划提价,现有四种方案: 方案(Ⅰ)先提价m%,再提价n%; 方案(Ⅱ)先提价n%,再提价m%; 方案(Ⅲ)分两次提价,每次提价()%; 方案(Ⅳ)一次性提价(m+n)%. 已知mn0,那么四种提价方案中,哪一种提价最多(　　) (A)Ⅰ (B)Ⅱ (C)Ⅲ (D)Ⅳ 6.(2013·玉林模拟)设a=lg2+lg5,b=ex(x0),则a与b的大小关系是(　　) (A)ab (B)ab (C)a=b (D)a≤b 7.若数列{an}满足-=d(n∈N*,d为常数),则称数列{an}为“调和数列”.已知正项数列{}为“调和数列”,且b1+b2+…+b9=90,则b4·b6的最大值是(　　) (A)10 (B)100 (C)200 (D)400 8.已知函数f(x)=()x-log2x,正实数a,b,c成公差为正数的等差数列,且满足f(a)f(b)f(c)0,若实数d是方程f(x)=0的一个解,那么下列判断: ①da;②db;③dc;④dc中有可能成立的个数为(　　) (A)1　 　(B)2　 　(C)3　　 (D)4 9.(能力挑战题)已知抛物线的一条过焦点F的弦PQ,点R在直线PQ上,且满足=(+),R在抛物线准线上的射影为S,设α,β是△PQS中的两个锐角,则下列四个式子中不一定正确的是(　　) (A)tanαtanβ=1 (B)sinα+sinβ≤ (C)cosα+cosβ1 (D)|tan(α-β)|tan 10.(2013·桂林模拟)圆心在曲线y=(x0)上,且与直线3x+4y+3=0相切的面积最小的圆的方程为(　　) (A)(x-2)2+(y-)2=9 (B)(x-3)2+(y-1)2=()2 (C)(x-1)2+(y-3)2=()2 (D)(x-)2+(y-)2=9 二、填空题 11.某公司一年购买某种货物400吨,每次都购买x吨,运费为4万元/次,一年的总存储费用为4x万元,要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x=　　　　 吨. 12.(2013·重庆模拟)已知圆x2+(y-1)2=1上任意一点P(x,y),不等式x+y+m≥0恒成立,则实数m的取值范围是　　　　. 13.凸函数的性质定理为:如果函数f(x)在区间D上是凸函数,则对于区间D内的任意x1,x2,…,xn,有≤f(),已知函数f(x)=sinx在区间(0,π)上是凸函数,则在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值为　　　　. 14.在平面直角坐标系xOy中,过坐标原点的一条直线与函数f(x) =的图象交于P,Q两点,则线段PQ长的最小值是　　　　. 三、解答题 15.(能力挑战题)已知f(x)在(-1,1)上有定义,f()=1,且满足x,y∈(-1,1)有f(x)-f(y)=f(),对数列{xn}有x1=,xn+1=(n∈N*). (1)证明:f(x)在(-1,1)上为奇函数. (2)求f(xn)的表达式. (3)是否存在自然数m,使得对于任意n∈N*有++…+成立?若存在,求出m的最小值. 答案解析 1.【解析】选A.由2a3,M=a+=(a-2)++22+2=4, N=lo(x2+)≤lo=4, 所以MN. 2.【思路点拨】根据指数函数的性质及一元二次不等式的解法进行计算. 【解析】选D.f(g(x))=(3x-2)2-4×(3x-2)+30,解得3x5或3x3,即xlog35或x1,又g(x)=3x-22,解得xlog34,所以M∩N为(-∞,1). 3.【解析】选A.因为直线平分圆的周长,所以直线过圆心,又圆x2