2015届高考数学一轮课时提升作业：34.两条直线的位置关系、对称问题.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十四) 一、选择题 1.点A(1,1)到直线xcosθ+ysinθ-2=0的距离的最大值是(　　) (A)2 (B)2- (C)2+ (D)4 2.(2013·柳州模拟)直线y=3x+1关于y轴对称的直线方程为(　　) (A)y=-3x-1　　　　　　　(B)y=3x-1 (C)y=-3x+1 (D)y=-x+1 3.(2013·桂林模拟)已知点M是直线l:2x-y+4=0与x轴的交点,过M点作直线l的垂线,则垂线方程为(　　) (A)x-2y-2=0　　　　　(B)x+2y+2=0 (C)x-2y+2=0 (D)x+2y-2=0 4.(2013·长沙模拟)若曲线y=2x-x3在横坐标为-1的点处的切线为l,则点 P(3,2)到直线l的距离为(　　) (A) (B) (C) (D) 5.(2013·重庆模拟)“m=”是直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直的(　　) (A)充分必要条件　　　(B)充分而不必要条件 (C)必要而不充分条件 (D)既不充分又不必要条件 6.过点A(1,2)且与原点距离最大的直线方程为(　　) (A)x+2y-5=0 (B)2x+y-4=0 (C)x+3y-7=0 (D)3x+y-5=0 7.(2013·合肥模拟)设△ABC的一个顶点是A(3,-1),∠B,∠C的平分线方程分别为x=0,y=x,则直线BC的方程为(　　) (A)y=2x+5 (B)y=2x+3 (C)y=3x+5 (D)y=-x+ 8.分别过点A(1,3)和点B(2,4)的直线l1和l2互相平行且有最大距离,则l1的方程是(　　) (A)x-y-4=0 (B)x+y-4=0 (C)x=1 (D)y=3 9.若点A(3,5)关于直线l:y=kx的对称点在x轴上,则k是(　　) (A) (B)± (C) (D) 10.(能力挑战题)若动点A(x1,y1),B(x2,y2)分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上移动,则线段AB的中点M到原点的距离的最小值为(　　) (A)2 (B)3 (C)3 (D)4 二、填空题 11.(2013·重庆模拟)已知两条直线l1:x-2y+4=0与l2:x+y-2=0的交点为P,直线l3的方程为3x-4y+5=0.则过点P且与l3平行的直线方程是　　　　　　.则过点P且与l3垂直的直线方程是　　　　　　　　. 12.已知定点A(1,1),B(3,3),动点P在x轴上,则|PA|+|PB|的最小值是　　　　. 13.若直线3x+4y-3=0与直线6x+my+14=0平行,则它们之间的距离为　　　　. 14.(2013·武汉模拟)已知0k4,直线l1:kx-2y-2k+8=0和直线l2:2x+k2y-4k2-4=0与两坐标轴围成一个四边形,则使得这个四边形面积最小的k值为　　　　. 三、解答题 15.(能力挑战题)如图,函数f(x)=x+的定义域为(0,+∞).设点P是函数图象上任一点,过点P分别作直线y=x和y轴的垂线,垂足分别为M,N. (1)证明:|PM|·|PN|为定值. (2)O为坐标原点,求四边形OMPN面积的最小值. 答案解析 1.【解析】选C.由点到直线的距离公式得d==2-sin(θ+),又θ∈R, ∴dmax=2+. 【变式备选】点P(-1,3)到直线l:y=k(x-2)的距离的最大值等于(　　) (A)2 (B)3 (C)3 (D)2 【解析】选C.直线l:y=k(x-2)的方程可化为kx-y-2k=0,所以点P(-1,3)到该直线的距离为d==3=3,由于≤1, 所以d≤3,当且仅当k=1时取等号,所以距离的最大值等于3. 2.【解析】选C.∵两直线关于y轴对称,则两直线的斜率互为相反数,即对称直线斜率为-3,又直线过(0,1), ∴方程为y=-3x+1. 3.【解析】选B.∵y=0时,2x+4=0,x=-2, ∴l的垂线为y=-(x+2), 即x+2y+2=0. 4.【思路点拨】先利用导数的几何意义求出切线l的方程,再求点P到直线l的距离. 【解析】选A.由题意得切点坐标为(-1,-1).切线斜率为k=y=2-3×(-1)2=-1,故切线l的方程为y-(-1)=-1×[x-(-1)],整理得x+y+2=0,由点到直线的距离公式得:点P(3,2)到直线l的距离为=. 5.【解析】选B.当m=时,x+y+1=0与直线-x+y-3=0垂直,但反之不成立,如