2015届高考数学一轮课时提升作业：37.圆的方程及直线与圆的位置关系.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十七) 一、选择题 1.若原点在圆(x-m)2+(y+m)2=8的内部,则实数m的取值范围是(　　) (A)-2m2 (B)0m2 (C)-2m2 (D)0m2 2.(2013·珠海模拟)已知方程x2+y2+kx+2y+k2=0所表示的圆有最大的面积,则取最大面积时,该圆的圆心的坐标为(　　) (A)(-1,1) (B)(-1,0) (C)(1,-1) (D)(0,-1) 3.(2013·长春模拟)已知点M是直线3x+4y-2=0上的动点,点N为圆(x+1)2+(y+1)2=1上的动点,则|MN|的最小值是(　　) (A) (B)1 (C) (D) 4.(2013·肇庆模拟)在同一坐标系下,直线ax+by=ab和圆(x-a)2+(y-b)2=r2(ab≠0,r0)的图象可能是(　　) 5.(2013·长沙模拟)圆C1:x2+y2+2x-3=0和圆C2:x2+y2-4y+3=0的位置关系为 (　　) (A)相离　　 (B)相交　　 (C)外切　　 (D)内含 6.已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切,则圆C的方程为(　　) (A)(x+1)2+y2=2　　　 (B)( x-1)2+y2=2 (C)(x+1)2+y2=4 (D)(x-1)2+y2=4 7.设O为坐标原点,C为圆(x-2)2+y2=3的圆心,且圆上有一点M(x,y)满足·=0,则=(　　) (A)　　　　　 (B)或- (C) (D)或- 8.已知点P(a,b)(ab≠0)是圆x2+y2=r2内的一点,直线m是以P为中点的弦所在的直线,直线l的方程为ax+by=r2,那么(　　) (A)m∥l,且l与圆相交 (B)m⊥l,且l与圆相切 (C)m∥l,且l与圆相离 (D)m⊥l,且l与圆相离 二、填空题 9.(2013·苏州模拟)直线ax-y+3=0与圆(x-1)2+(y-2)2=4相交于A,B两点且|AB|=2,则a=　　　　. 10.若圆x2+y2+(a2-1)x+2ay-a=0关于直线x-y+1=0对称,则实数a的值为　　　　. 11.(能力挑战题)与直线l:x+y-2=0和曲线x2+y2-12x-12y+54=0都相切的半径最小的圆的标准方程是　　　　. 12.在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=4上有且只有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是　　　. 三、解答题 13.圆C通过不同的三点P(k,0),Q(2,0),R(0,1),已知圆C在点P处的切线斜率为1,试求圆C的方程. 14.已知圆O1的方程为x2+(y+1)2=6,圆O2的圆心坐标为(2,1).若两圆相交于A,B两点,且|AB|=4,求圆O2的方程. 15.(能力挑战题)已知圆O的方程为x2+y2=1,直线l1过点A(3,0),且与圆O相切. (1)求直线l1的方程. (2)设圆O与x轴交于P,Q两点,M是圆O上异于P,Q的任意一点,过点A且与x轴垂直的直线为l2,直线PM交直线l2于点P,直线QM交直线l2于点Q. 求证:以PQ为直径的圆C总经过定点,并求出定点坐标. 答案解析 1.【解析】选C.由已知得m2+m28,即m24,解得-2m2. 2.【解析】选D.由x2+y2+kx+2y+k2=0知所表示圆的半径r==, 当k=0时,rmax==1, 此时圆的方程为x2+y2+2y=0, 即x2+(y+1)2=1,∴圆心为(0,-1). 3.【解析】选C.圆心(-1,-1)与点M的距离的最小值为点(-1,-1)到直线的距离d==,故点N与点M的距离的最小值|MN|=d-1=. 4.【解析】选D.逐一根据a,b的几何意义验证知选项D中,直线ax+by=ab,即+=1在x,y轴上的截距分别为b0和a0时,D中圆的圆心亦为b0和a0. 5.【解析】选B.圆C1方程可化为(x+1)2+y2=4,其圆心C1(-1,0),半径r1=2, 圆C2方程可化为x2+(y-2)2=1,其圆心C2(0,2),半径r2=1. ∴|C1C2|==,r1+r2=3,r1-r2=1, ∴r1-r2|C1C2|r1+r2,故两圆相交. 6.【思路点拨】根据几何性质由题意求圆心,由相切求出半径. 【解析】选A.直线x-y+1=0,令y=0得x=-1,所以直线x-y+1=0与x轴的交点为(-1,0),因为直线x+y+3=0与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即r==,所以圆C的方程为(x+1)2+y2=2. 7.【解析】选D.∵·