2015届高考数学一轮课时提升作业：43.平面和空间直线.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(四十三) 一、选择题 1.给出下列命题, ①没有公共点的两条直线平行; ②相互垂直的两条直线是相交直线; ③既不平行也不相交的直线是异面直线; ④不同在任一平面内的两条直线是异面直线. 其中正确命题的个数是(　　) (A)1　 　(B)2　　 (C)3　　 (D)4 2.如图所示,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C?l,则平面ABC与平面β的交线是(　　) (A)直线AC (B)直线AB (C)直线CD (D)直线BC 3.(2013·桂林模拟)对两条不相交的直线a与b,必存在平面α,使得(　　) (A)a?α,b?α (B)a?α,b∥α (C)a⊥α,b⊥α (D)a?α,b⊥α 4.一个平面四边形的斜二测画法的直观图是一个边长为a的正方形,则原平面四边形的面积等于(　　) (A)a2　 (B)2a2　 (C)a2　 (D)a2 5.(2013·西宁模拟)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF=,则下列结论中错误的是(　　) (A)AC⊥BE (B)EF∥面ABCD (C)三棱锥A-BEF的体积为定值 (D)异面直线AE,BF所成的角为定值 6.过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A作直线l,使l与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,这样的直线l可作(　　) (A)1条 (B)2条 (C)3条 (D)4条 7.(2013·重庆模拟)直线a?平面α,直线b?平面α,且a∥b,其中a,b分别是直线a和直线b在平面α上的正投影,则直线a与直线b的位置关系 是(　　) (A)平行或异面 (B)相交或异面 (C)相交、平行或异面 (D)以上答案都不正确 8.(2013·吉林模拟)一个正方体的展开图如图所示,A,B,C,D为原正方体的顶点,则在原来的正方体中 (　　) (A)AB∥CD (B)AB与CD相交 (C)AB⊥CD (D)AB与CD所成的角为60° 9.(能力挑战题)如图是正方体或四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,这四个点不共面的一个图是(　　) 10.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是(　　) (A)l1⊥l2,l2⊥l3?l1∥l3 (B)l1⊥l2,l2∥l3?l1⊥l3 (C)l1∥l2∥l3?l1,l2,l3共面 (D)l1,l2,l3共点?l1,l2,l3共面 二、填空题 11.两个不重合的平面可以把空间分成　　　　个部分. 12.已知a∥c,b与c不平行,那么a与b的位置关系为　　　　　　. 13.(2013·西安模拟)在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,AC⊥BC,PA=AC=BC,则直线PC与AB所成角的大小是　　　　　. 14.已知a,b为不垂直的异面直线,α是一个平面,则a,b在α内的射影可能是: ①两条平行直线;②两条互相垂直的直线;③同一条直线;④一条直线及其外一点.其中正确结论的序号是　　　(写出所有正确结论的序号). 三、解答题 15.(能力挑战题)在长方体ABCD-A1B1C1D1的面A1C1上有一点P,如图所示,其中P点不在对角线B1D1上. (1)过P点在空间作一直线l,使l∥直线BD,应该如何作图?并说明理由. (2)过P点在平面A1C1内作一直线m,使m与直线BD成α角,其中α∈(0,],这样的直线有几条,应该如何作图? 答案解析 1.【解析】选B.没有公共点的两条直线平行或异面,故①错误;相互垂直的两条直线相交或异面,故②错误;既不平行也不相交的直线是异面直线;不同在任一平面内的两条直线是异面直线,命题③④正确. 2.【解析】选C.∵D∈l,l?β,∴D∈β. 又∵D∈AB,AB?平面ABC, ∴D∈平面ABC, 即D在平面ABC与平面β的交线上. 又∵C∈平面ABC,C∈β, ∴C在平面ABC与平面β的交线上. 从而有平面ABC∩平面β=CD. 3.【解析】选B.不相交的直线a,b的位置关系有两种,平行或异面,当a,b异面时,不存在平面α满足A,C.又只当a⊥b时D才可能成立,故选B. 4.【解析】选B.根据斜二测画法画平面图形的直观图的规则,可以得出一个平面图形的面积S与它的直观图的面积S之间的关系是S=S,本题中直观图的面积为a2,所以原平面四边形的面积为=2a2.故选B. 【方法技巧】用斜二测画法画平面图形的直观图的方法 用斜二测画法画水平