- 0
- 0
- 约4.25千字
- 约 11页
- 2017-01-04 发布于山东
- 举报
2015届高考数学一轮课时提升作业:45.直线和平面垂直、平面和平面垂直.doc
温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(四十五)
一、选择题
1.已知两条不同的直线a,b和两个不同的平面α,β,且a⊥α,b⊥β,那么α⊥β是a⊥b的( )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充要条件
(D)既不充分也不必要条件
2.(2013·烟台模拟)设b,c表示两条直线,α,β表示两个平面,则下列命题正确的是( )
(A)若b?α,c∥α,则c∥b
(B)若b?α,b∥c,则c∥α
(C)若c?α,α⊥β,则c⊥β
(D)若c?α,c⊥β,则α⊥β
3.设α,β,γ是三个不重合的平面,l是直线,给出下列命题:
①若α⊥β,β⊥γ,则α⊥γ;②若l上两点到α的距离相等,则l∥α;③若l⊥α,l∥β,则α⊥β;④若α∥β,l?β,且l∥α,则l∥β.
其中正确的命题是( )
(A)①② (B)②③ (C)②④ (D)③④
4.ABCD为正方形,P为平面AC外一点,且PA⊥平面AC,则平面PAB与平面PBC,平面PAB与平面PAD的位置关系是( )
(A)平面PAB与平面PBC、平面PAD垂直
(B)它们都分别相交且互相垂直
(C)平面PAB与平面PAD垂直,与平面PBC相交但不垂直
(D)平面PAB与平面PBC垂直,与平面PAD相交但不垂直
5.m和n分别是两个互相垂直的平面α,β内的两条直线,α与β交于l,m和n与l既不垂直,也不平行,那么m和n的位置关系是( )
(A)可能垂直,但不可能平行
(B)可能平行,但不可能垂直
(C)可能垂直,也可能平行
(D)既不可能垂直,也不可能平行
6.(2013·成都模拟)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为线段BC1上的动点,则下列判断错误的是( )
(A)DB1⊥平面ACD1
(B)BC1∥平面ACD1
(C)BC1⊥DB1
(D)三棱锥P-ACD1的体积与P点位置有关
二、填空题
7.设直线m与平面α相交但不垂直,给出一些说法:
①在平面α内有且只有一条直线与直线m垂直;
②过直线m有且只有一个平面与平面α垂直;
③与直线m垂直的直线不可能与平面α平行;
④与直线m平行的平面不可能与平面α垂直.
其中错误的是 .
8.如图所示,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,当底面四边形A1B1C1D1满足 时,有A1C⊥B1D1(填上你认为正确的一种情况即可,不必考虑所有可能的情况).
9.(能力挑战题)设α,β是空间两个不同的平面,m,n是平面α及β外的两条不同直线,从“①m⊥n;②α⊥β;③n⊥β;④m⊥α”中选取三个作为条件,余下一个作为结论,写出你认为正确的一个命题: (用代号表示).
三、解答题
10.在几何体ABCDE中,DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC,F是BC的中点,AB=AC.
求证:(1)DC∥平面ABE.
(2)AF⊥平面BCDE.
11.三棱锥P-ABC中,PA=PB=PC,∠ACB=90°,AC=CB=2.
(1)求证:平面PAB⊥平面ABC.
(2)当∠PCB=60°时,求三棱锥A-PCB的体积.
12.(能力挑战题)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,=,AB=AC,D为BC的中点,E为AD上任意一点,F为棱BB1上一点.若C1F⊥EF,求的值.
答案解析
1.【解析】选C.?a⊥b,
?α⊥β,故选C.
2.【解析】选D.A中,c与b也有可能异面;B中也有可能c?α;C中c不一定垂直平面β;D中根据面面垂直的判定定理可知正确.
3.【解析】选D.对于①,若α⊥β,β⊥γ,则可能α⊥γ,也可能α∥γ.对于②,若l上两点到α的距离相等,则l∥α,显然错误.当l⊥α,l∩α=A时,l上到A距离相等的两点到α的距离相等.③④显然正确.
4.【解析】选A.∵PA⊥平面ABCD,BC?平面ABCD,
∴PA⊥BC.又BC⊥AB,PA∩AB=A,
∴BC⊥平面PAB,
∵BC?平面PBC,
∴平面PBC⊥平面PAB.
又AD∥BC,∴AD⊥平面PAB,
∴平面PAD⊥平面PAB.
5.【思路点拨】先假设某位置关系成立,在此基础上进行推理,若无矛盾,且推理过程可逆,就肯定这个假设;若有矛盾,就否定这个假设.
【解析】选D.设m∥n,由于m在β外,n在β内,
∴m∥β.而α过m与β交于l,
∴m∥l,这与已知矛盾,∴m不平行于n.
设m⊥n,在β内作直线a⊥l,
∵α⊥β,∴a⊥α,∴m⊥a.
又由于n和a共面且相交(若a∥n,则n⊥l,与已知矛盾),∴m⊥β,
∴m⊥l与已知矛盾,∴m和n不能垂直.
综上所述,应选D.
6.【解析】选D.因为B
您可能关注的文档
- 2015届高考政治(新人教版)素材:《2014年11月时事政治热点》2.doc
- 2015届高考政治(新人教版)素材:《2014年9--12月时事政治》.doc
- 2015届高考政治(新人教版)素材:《2014年9月时事政治热点》.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:23.三角函数的性质.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:24.平面向量的概念及运算.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:25.平面向量的数量积.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:26.线段的定比分点与平移.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:27.正、余弦定理及其应用.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:28.不等式的性质及应用.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:29.不等式的证明.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:46.空间的角.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:47.空间的距离.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:48.棱柱、棱锥、多面体.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:49.球.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:50.空间向量及其运算.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:51.空间向量的坐标运算.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:52.两个计数原理.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:53.排列、组合及其应用.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:54.二项式定理.doc
- 2015届高考数学一轮课时提升作业:58.抽样方法.doc
原创力文档

文档评论(0)