2015届高考数学一轮课时提升作业：47.空间的距离.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 (四十七) 一、选择题 1.ABCD是边长为2的正方形,以BD为棱把它折成直二面角A-BD-C,E是CD的中点,则异面直线AE,BC的距离为(　　) (A) (B) (C) (D)1 2.在△ABC中,AB=15,∠BCA=120°,若△ABC所在平面α外一点P到A,B,C的距离都是14,则P到α的距离是(　　) (A)13 (B)11 (C)9 (D)7 3.在一个棱长为5cm的正四面体内有一点P,它到三个面的距离分别是1cm,2cm,3cm,则它到第四个面的距离为(　　) (A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm 4.在长方体ABCD -A1B1C1D1中,如果AB=BC=a,A1A=2a,那么点A到直线A1C的距离等于(　　) (A)a (B)a (C)a (D)a 5.已知空间四边形ABCD中,BC=CD=,AB=BD=AD=2,AC=,延长BC到E使CE=BC,F是BD中点,则异面直线AF与DE的距离和所成的角分别为(　　) (A)1,60°　　 　(B),60° (C)1,45° (D),45° 6.若正四棱柱ABCD -A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,则A1C1到底面ABCD的距离为(　　) (A) (B)1 (C) (D) 7.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,M为A1B1的中点,侧棱长与底面边长均为a,则点M到BC的距离为(　　) (A)a　 (B)a　 (C)a　 (D)a 8.设P是60°的二面角α-l-β内的一点,PA⊥α于A,PB⊥β于B,PA=4,PB=2,则AB的长为(　　) (A)2 (B)2 (C)2 (D)4 9.直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=1,AB=4,BC=3,∠ABC=90°,设平面A1BC1与平面ABC的交线为l,则A1C1与l的距离为(　　) (A) (B) (C)2.6 (D)2.4 10.如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD为正方形,侧棱与底面边长均为2a,且∠A1AD=∠A1AB=60°,则侧棱AA1和截面B1D1DB的距离是(　　) (A)a (B)a (C)a (D)a 二、填空题 11.边长为a的正三角形ABC在平面α内,P?α,且PA与AB,AC均成45°角,则PA与BC间的距离是　　　. 12.边长为1的等边三角形ABC,沿BC边上高线AD折起,使得折后二面角B-AD-C为60°,则点A到BC的距离为　　　　,点D到平面ABC的距离为　　　　. 13.(能力挑战题)如图,空间四点A,B,C,D中,每两点所连线段的长都等于a,动点P在线段AB上,动点Q在线段CD上,则P与Q的最短距离为　　　. 14.如图,ABCD与ABEF均是边长为a的正方形,如果二面角E-AB-C的度数为 30°,那么EF与平面ABCD的距离为　　　. 三、解答题 15.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=2,AA1=2, ∠ACB=90°,M是AA1的中点,N是BC1的中点. (1)求证:MN∥平面A1B1C1. (2)求点C1到平面BMC的距离. (3)求二面角B-C1M-A1的平面角的余弦值大小. 答案解析 1.【解析】选D.如图,取BD中点F,连结CF,AF,EF,由正方形ABCD知AF⊥BD,则AF⊥平面BCD. 又CD?平面BCD,∴CD⊥AF. 又EF∥BC,则CD⊥EF. ∵AF∩EF=F, ∴CD⊥平面AEF.∵AE?平面AEF, ∴CD⊥AE,即CE⊥AE. 又BC⊥CD,即CE⊥BC, 所以CE为AE,BC的公垂线段.易证CE=1. 2.【解析】选B.作PO⊥α于点O,连结OA,OB,OC, ∵PA=PB=PC,∴OA=OB=OC. ∴O是△ABC的外心. ∴OA===5. ∴PO==11为所求. 3.【解析】选D.棱长为5cm的正四面体的高为 h==10, 将P点与各顶点连结起来,则将正四面体分成了四个三棱锥,其中底面是全等的三角形,高分别为1,2,3,h1,设S为正四面体一个面的面积, 则S×10=S(1+2+3+h1) 解得h1=4. 4.【解析】选C.在Rt