2015届高考数学一轮课时提升作业：52.两个计数原理.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(五十二) 一、选择题 1.将3张不同的球赛门票分给10名同学中的3人,每人1张,则不同的分法种数为(　　) (A)2 160　　(B)720　　(C)240　　(D)120 2.(2013·柳州模拟)甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面.不同的安排方法共有(　　) (A)20种 (B)30种 (C)40种 (D)60种 3.(2013·南昌模拟)若x∈{5,3,2},y∈{-4,-7,1},则xy的不同的值有(　　) (A)6个 (B)5个 (C)9个 (D)2个 4.如图所示,在连接正八边形的三个顶点而成的三角形中,与正八边形有公共边的三角形的个数为(　　) (A)8　　(B)32 (C)40　　(D)48 5.(2013·安庆模拟)有四位老师在同一年级的4个班级中,各教一个班的数学,在数学考试时,要求每位老师均不在本班监考,则安排监考的方法总数是(　　) (A)8 (B)9 (C)10 (D)11 6.三张卡片的正反面分别写有1和2,3和4,5和6,若将三张卡片并列,可得到不同的三位数(6不能作9用)的个数为(　　) (A)8 (B)6 (C)14 (D)48 7.(2013·玉林模拟)在直角坐标系xOy平面上,平行直线x=n(n=0,1,2,…,5)与平行直线y=n(n=0,1,2,…,5)组成的图形中,矩形共有(　　) (A)25个　(B)36个　(C)100个　( 8.如图,A,B,C,D为四个村庄,要修筑三条公路,将这四个村庄连接起来,则不同的修筑方案共有(　　) (A)8种种种 9.如图所示的五个区域中,中心区域是一幅图画,现在要求在其余四个区域中涂色,现有四种颜色可供选择.要求每一个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同,则不同的涂色方法种数为(　　) (A)64 (B)72 (C)84 (D)96 10.(2013·威海模拟)若自然数n使得作竖式加法n+(n+1)+(n+2)均不产生进位现象,则称n为“良数”.例如,32是“良数”,因为32+33+34不产生进位现象;23不是“良数”,因为23+24+25产生进位现象.那么小于1000的“良数”的个数为(　　) (A)27 (B)36 (C)39 (D)48 二、填空题 11.已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2},P(a,b)表示平面上的点(a,b∈M),则 (1)P可表示平面上　　　个不同的点. (2)P可表示平面上　　　个第二象限的点. (3)P可表示　　　个不在直线y=x上的点. 12.(2013·百色模拟)如果把个位数是1,且恰有3个数字相同的四位数叫做“好数”,那么在由1,2,3,4四个数字组成的有重复数字的四位数中,“好数”共有 　　　　个. 13.从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}中选出五个数组成子集,使得这五个数中的任何两个数的和都不为11,这样的子集共有　　　个. 14.(能力挑战题)若m,n∈,其中ai(i=0,1,2)∈,并且m+n=606,则实数对(m,n)表示平面上不同点的个数为　　　. 三、解答题 15.(能力挑战题)某城市在中心广场建造一个花圃,花圃分为6个部分(如图).现要栽种4种不同颜色的花,每部分栽种一种且相邻部分不能栽种同样颜色的花,不同的栽种方法有多少种(用数字作答)? 答案解析 1.【解析】选B.本题是将3张门票分给3人,是一个分步计数问题,第1张门票,应从10名同学中选择1人得到,共有10种分法;第2张门票,应从剩下的9名同学中选择1人得到,共有9种分法;第3张门票,应从剩下的8名同学中选择1人得到,共有8种分法,根据分步计数原理知,共有10×9×8=720(种)分法. 2.【解析】选A.若甲安排在星期一,则乙、丙有种安排方法;若甲安排在星期二,则乙、丙有种安排方法;若甲安排在星期三,则乙、丙有种安排方法,因此共有++=12+6+2=20(种)安排方法. 3.【解析】选C.第一步取x,有3种选法; 第二步取y,有3种选法,共有3×3=9种,即共有9个不同值. 4.【解析】选C.把与正八边形有公共边的三角形分为两类: 第一类:有一条公共边的三角形共有8×4=32(个); 第二类:有两条公共边的三角形共有8个. 由分类计数原理知,共有32+8=40(个). 5.【思路点拨】利用树状图或利用分步计数原理计算即可得解. 【解析】选B.设4个班级分别为一班、二班、三班、四班,对应的任课