2015届高考数学一轮课时提升作业：60.导数及其运算.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(六十) 一、选择题 1.(2013·南昌模拟若对于任意实数有则此函数为(　　 (A)f(x)=x4 (B)f(x)=x4-2 (C)f(x)=x4+1 (D)f(x)=x4+2 2.若抛物线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为则(　　 (A)4 (B)±4 (C)8 (D)±8 3.(2013·玉林模拟下列点中在曲线上且曲线在此点处的切线倾斜角为 (A)(0,0) (B)(2,4) (C)(,) (D)(,) 4.设函数曲线在点处的切线方程为则曲线在点处的切线的斜率为(　　 (A)2 (B)- (C)4 (D)- 5.如图,其中有一个是函数f(x)=x3+ax2+(a2-1)x+1(a∈R,a≠0)的导函数f′(x)的图象,则f(-1)为(　　) (A)2 (B)- (C)3 (D)- 6.(2013·安庆模拟若存在过点的直线与曲线和x-9都相切则等于(　　 (A)-1或 (B)-1或 或 (D)-或 7.(2013·梧州模拟设函数可导则 (A)f′(1) (B)3f′(1) (C)f′(1) (D)以上都不对 8.已知函数的导函数为且满足则　　　　 9.设为曲线上的点且曲线在点处的切线的倾斜角的取值范围是],则点P的横坐标的取值范围是　　　　 10.(能力挑战题)曲线与x3在处的切线互相垂直则　　　　 11.(2013·南宁模拟过曲线上点的切线与曲线相切则点的坐标为　　　　 三、解答题 12.求下列各函数的导数 (1)y=(x+1)(x+2)(x+3). (2)y=+. (3)y=++3. 13.已知曲线x3+, (1)求曲线在点处的切线方程 (2)求曲线的斜率为的切线方程 14.(能力挑战题)设函数的图象为函数的图象为已知过与的一个交点的两条切线互相垂直 (1)求之间的关系 (2)求的最大值 答案解析 1.【解析】选B.求f′(x)结合f(1)=-1验证即知. 2.【解析】选B.y′=2x,所以在点(a,a2)处的切线方程为:y-a2=2a(x-a),令x=0,得y=-a2;令y=0,得x=a,所以切线与两坐标轴围成的三角形的面积S=×|-a2|×|a|=|a3|=16,解得a=±4. 3.【解析】选D.∵k=tanα=tan=1,又y′=2x. ∴k=f′(x0)=2x0=1,x0=. 4.【解析】选C.因为曲线y=g(x)在点(1,g(1))处的切线方程为y=2x+1,所以 g′(1)=2.又f′(x)=g′(x)+2x,故曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率 为f′(1)=g′(1)+2=4. 5.【解析】选B.∵f′(x)=x2+2ax+(a2-1), ∴导函数f′(x)的图象开口向上. 又∵a≠0,∴其图象必为(3). 由图象特征知f′(0)=0,且对称轴x=-a0, ∴a=-1,故f(-1)=-. 6.【思路点拨】先设出切点坐标,再根据导数的几何意义写出切线方程,最后由点(1,0)在切线上求出切点后再求a的值. 【解析】选A.设过点(1,0)的直线与曲线y=x3相切于点(x0,),所以切线方程为y-=3(x-x0), 即y=3x-2.又(1,0)在切线上,则x0=0或x0=, 当x0=0时,由y=0与y=ax2+x-9相切可得Δ=()2-4a(-9)=0, 解得a=-, 同理,当x0=时,由y=x-与y=ax2+x-9相切可得a=-1,所以选A. 【方法技巧】导数几何意义的应用 导数的几何意义是切点处切线的斜率,应用时主要体现在以下几个方面: (1)已知切点A(x0,f(x0))求斜率k,即求该点处的导数值:k=f′(x0). (2)已知斜率k,求切点A(x1,f(x1)),即解方程f′(x1)=k. (3)已知过某点M(x1,f(x1))(不是切点)的切线斜率为k时,常需设出切点A(x0,f(x0)),利用k=求解. 7.【解析】选A.由导数定义知: =f′(1). 8.【解析】对f(x)=3x2+2xf′(2)求导,得f′(x)=6x+2f′(2).令x =2,得 f′(2)=-12.再令x=5,得f′(5)=6×5+2f′(2)=6. 答案: 6 9.【解析】设点P的横坐标为x0,则y′=2x0+2=tanα, ∵α∈[0,],0≤2x0+2≤1,∴x0∈[-1,-]. 答案:[-1,-] 10.【解析】由题意得f′(x)=4x,g′(x)=-2x2.因为