2015届高考数学二轮专题训练：数列、不等式.docVIP

数列、不等式 1．已知前n项和Sn＝a1＋a2＋a3＋…＋an，则an＝. 由Sn求an时，易忽略n＝1的情况． [问题1]　已知数列{an}的前n项和Sn＝n2＋1，则an＝________. 答案　 2．等差数列的有关概念及性质 (1)等差数列的判断方法：定义法an＋1－an＝d(d为常数)或an＋1－an＝an－an－1(n≥2)． (2)等差数列的通项：an＝a1＋(n－1)d或an＝am＋(n－m)d. (3)等差数列的前n项和：Sn＝，Sn＝na1＋d. (4)等差数列的性质 ①当公差d≠0时，等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)·d＝dn＋a1－d是关于n的一次函数，且斜率为公差d；前n项和Sn＝na1＋d＝n2＋(a1－)n是关于n的二次函数且常数项为0. ②若公差d0，则为递增等差数列；若公差d0，则为递减等差数列；若公差d＝0，则为常数列． ③当m＋n＝p＋q时，则有am＋an＝ap＋aq，特别地，当m＋n＝2p时，则有am＋an＝2ap. ④Sn，S2n－Sn，S3n－S2n成等差数列． [问题2]　已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且S10＝12，S20＝17，则S30为(　　) A．15 B．20 C．25 D．30 答案　A 3．等比数列的有关概念及性质 (1)等比数列的判断方法：定义法＝q(q为常数)，其中q≠0，an≠0或＝(n≥2)．如一个等比数列{an}共有2n＋1项，奇数项之积为100，偶数项之积为120，则an＋1＝. (2)等比数列的通项：an＝a1qn－1或an＝amqn－m. (3)等比数列的前n项和：当q＝1时，Sn＝na1；当q≠1时，Sn＝＝. 易错警示：由于等比数列前n项和公式有两种形式，为此在求等比数列前n项和时，首先要判断公比q是否为1，再由q的情况选择求和公式的形式，当不能判断公比q是否为1时，要对q分q＝1和q≠1两种情形讨论求解． (4)等比中项：若a，A，b成等比数列，那么A叫做a与b的等比中项．值得注意的是，不是任何两数都有等比中项，只有同号两数才存在等比中项，且有两个，即为±.如已知两个正数a，b(a≠b)的等差中项为A，等比中项为B，则A与B的大小关系为AB. (5)等比数列的性质 当m＋n＝p＋q时，则有am·an＝ap·aq，特别地，当m＋n＝2p时，则有am·an＝a2p. [问题3]　(1)在等比数列{an}中，a3＋a8＝124，a4a7＝－512，公比q是整数，则a10＝________. (2)各项均为正数的等比数列{an}中，若a5·a6＝9，则log3a1＋log3a2＋…＋log3a10＝________. 答案　(1)512　(2)10 4．数列求和的方法 (1)公式法：等差数列、等比数列求和公式； (2)分组求和法； (3)倒序相加法； (4)错位相减法； (5)裂项法； 如：＝－；＝. (6)并项法． 数列求和时要明确：项数、通项，并注意根据通项的特点选取合适的方法． [问题4]　数列{an}满足an＋an＋1＝(n∈N，n≥1)，若a2＝1，Sn是{an}的前n项和，则S21的值为________． 答案　 5．在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示，不能直接用不等式表示． [问题5]　不等式－3x2＋5x－20的解集为________． 答案　 6．不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数，必须讨论这个数的正负．两个不等式相乘时，必须注意同向同正时才能进行． [问题6]　已知a，b，c，d为正实数，且cd，则“ab”是“acbd”的________条件． 答案　充分不必要 7．基本不等式：≥ (a，b0) (1)推广： ≥≥≥(a，b0)． (2)用法：已知x，y都是正数，则 ①若积xy是定值p，则当x＝y时，和x＋y有最小值2； ②若和x＋y是定值s，则当x＝y时，积xy有最大值s2. 易错警示：利用基本不等式求最值时，要注意验证“一正、二定、三相等”的条件． [问题7]　已知a0，b0，a＋b＝1，则y＝＋的最小值是________． 答案　9 8．解线性规划问题，要注意边界的虚实；注意目标函数中y的系数的正负；注意最优整数解． [问题8]　设定点A(0,1)，动点P(x，y)的坐标满足条件则|PA|的最小值是________． 答案　 易错点1　忽视对等比数列中公比的分类讨论致误 例1　设等比数列{an}的前n项和为Sn，若S3＋S6＝S9，则数列的公比q是________． 错解　－1 找准失分点　当q＝1时，符合要求．很多考生在做本题时都想当然地认为q≠1. 正解　①当q＝1时，S3＋S6＝9a1，S9＝9a1， ∴S3＋S6＝S9成立． ②当q≠1时，由S3＋S6＝