2013届一轮_第三讲_多彩的消费.pptVIP

* * 第三课　多彩的消费 重难点再现 探究一：影响消费的因素及促进消费的措施 客观 主观 大力发展生产 宏观调控 影 响 因 素  促进消费的措施  生产  当前 未来 收入差距 物价 收入 发展经济、分配制度 就业、社保、公共服务体系 宏观调控、分配政策 消费观念  消费心理 消费原则 树立正确 的消费观 相关习题 课时3│ 备用习题 2．[2012·鞍山质检] 消费是整个经济链条中的最后一个环节。在经济学意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是(　　) ①提高银行存款利率　②进一步完善社会保障体系　③努力增加城乡居民收入　④加快生活消费品的更新换代 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④　　 探究二：消费心理及消费原则 ——消费心理 值得提倡 是一种理智的消费 根据需要， 讲究实惠 求实心理 不值得提倡 具有夸耀性，是不健康的 人无我有、人有我优（夸耀性、盲目性） 攀比心理 过分标新立异，是不值得提倡的 有时可推动新工艺和新产品的出现 标新立异 求异心理 盲目从众不可取 往往引发流行趋势，商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销商品 人有我有 （仿效性、重复性、盲目性） 从众心理 态度 评价 表现 消费心理 量入为出，适度消费——考虑自身收入。 避免盲从，理性消费——避免盲目跟风;避免情绪化消费；避免只重物质消费，忽视精神消费。 勤俭节约，艰苦奋斗——不能浪费。 保护环境，绿色消费——消费与环境保护相结合，增强经济发展的可持续性。 探究二：消费心理及消费原则 ——消费原则 （1）主旨：保护消费者健康和节约资源 （2）核心：可持续性消费 相关习题 课时3│ 典题例练 4．[2012·镇江质检] 2011年中秋节期间，伴随市场上商品包装豪华之风兴起，消费者追逐风气大涨。这一经济现象，违背了(　　) ①量入为出，适度消费　 ②避免盲从，理性消费 　 ③保护环境，绿色消费　 ④勤俭节约，艰苦奋斗 A．①② B．③④ C．①③ D．②④   跟风消费、从众 浪费资源 √ √ 消费类型  按消费的方式分 按消费目的 按消费对象分 探究二：消费类型 1．[2011·北京卷] 近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能(　　) A．减轻社会不平等程度 　 B．促进宏观经济的稳定 C．增强人们当前支付能力 　 D．增加人们的预期收入 相关习题 课时3│ 典题例练  预计未来一定时期可以取得的收入 探究三：恩格尔系数与消费结构 恩格尔系数 消费结构 = 各类消费支出 家庭总支出 = 食品支出 家庭消费总支出 相关习题 课时3│ 典题例练 　　2．我国城市居民恩格尔系数数据表 通过上表，可以看出我国城市居民(　　) A．食品支出在家庭总支出中所占的比重增加 B．消费结构逐步趋向优化 C．发展资料和享受资料比重减少 D．家庭食品消费支出总量减少 35% 36.2% 37% 37.9% 数据单位：% 2011年 2010年 2009年 2008年 年份    相关习题 课时3│ 典题例练 　　 　　2．[2011·上海卷] 下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为(　　) A．27% B．42% C．38% D．32% 知识链接——消费的作业 (1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。消费