良知 作文指导.pptVIP

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良知作文指导良知作文指导

“良知” 作文评讲 一、榜上有名 恭喜你,榜上有名! 在作文中展现自我,让青春闪光 二、佳作亮相 评点学习 再接再厉 文题理解 人性良知主要包括以下三个方面。   一曰“知耻”。知耻,是人和动物的根本区别。知耻,才能有所不为,有所不为才能行之皆宜。相反,人若无耻,就会肆无忌惮,为所欲为,不可救药。这就是俗话说的“人无廉耻,无法可治” 二曰“知愧”。知愧,就是知道惭愧,知道内疚。人非圣贤,孰能无过。知过能改,善莫大焉。知愧的前提是知道自己的弱点、缺点和错误。西方古代格言说:“做坏事的人最受做坏事的苦。”所谓愧则有悔,愧则有疚,悔疚则伤及神明,内心的安宁从此遭到破坏,整日处于恐惧之中,这惩罚并不算轻。知愧而忏悔,知愧而努力,良心的安妥比任何物质利益都值得珍视。人生的最高境界,不是高官厚禄、锦衣玉食,也并非遥不可及、高不可攀,而是四个大字:问心无愧  三曰“知恩”。知恩,就是常怀感恩之心。这是人生的一种姿态,是人性的一种证明,是一种社会行为的反省和成熟。日月生辉,雨雪滋润,大自然哺育了万物生灵;父母养护,师长教诲,亲朋们扶助着我们成长。人生在世,谁能够离开社会而生存,谁没有受过别人的恩惠?“滴水之恩,涌泉相报”,“人敬我一尺,我还人一丈”。一个人,乃至一个民族,倘若连起码的感恩之心都没有,若非自大狂,便是愚陋不堪了。 三、片段欣赏 片段欣赏(一) 良知的沉睡只不过是须臾间的事,请不要对良知失去信心和保有你的良知。因为良知一旦觉醒,必将如烟花般灿烂,充盈世间。(文章结尾) —刘林 孟子曾言“无恻隐之心,非人也,无羞恶之心,非人也。无辞让之心,非人也,无是非之心,非人也,”历史的车轮虽然碾过无数次斑斓的天空,但这个人生哲理,却没有随着岁月的风铃在寒风中悄然而逝,而依旧在社会的各个角落想起—人要有良知。 —高丹凤 四、问题呈现 1、详略安排严重失当 2、良知过度拔高 3、以叙述代替议论(叙太多议太少) 五、出谋划策 1、讲述生活中坚守良知或良知沦丧的事情。 2、编一个故事,说明背弃良知会给人带来怎样的结果。(故事要有情节起伏,结尾高潮,结局出人意料《项链》描写的时候注意语言的个性性和典型性) 3、写成议论文,指出“坚守良知”是做人的基本准则,如今却被很多人抛弃了。比如商业上,不少商家用各种手段蒙骗消费者,消费者的权益得不到保障。 六、素材积累 1、苏武牧羊19年,吞毡啮雪、历尽艰辛,拒绝敌人的威逼利诱,终成千古佳话。 2、季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。他说:即使在最困难的时候,也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》,又完成了《牛棚杂忆》一书,凝结了很多人性的思考。他的书,不仅是老先生个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子心路历程的反映 3、前西德总理勃兰特下跪华沙 1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙,于众目睽睽之下,扑通一声 黄 下跪,全世界为之大哗。 作为政府首脑的勃兰特为什么下跪呢?是他本人罪孽深重,以下跪来减轻良心上的重负 金 吗?不。二次大战中,勃兰特是名坚强的反纳粹的斗士,被希特勒下令开除了国籍,并到处 追捕他。他被迫亡命挪威。战后返回祖国,作为社会民主党的活动家积极复兴国家。1969 书 年10月,勃兰特以社民党主席的身份当选为联邦德国总理。 勃兰特上台伊始,便着手改善与苏联和东欧各国的关系。1970年12月6日下午,勃兰 屋 特飞往华沙,受到官方的正式欢迎。然而,在演奏德国国歌时,波兰人的脸上都流露出强烈 愤激的表情,因为他们当中很多人曾长期是希特勒集中营的囚徒。 勃兰特知道,第二次世界大战中,波兰600万人民牺牲,损失惨重,仅设在波兰的奥斯 威辛集中营,就杀害了近400万犹太妇女儿童和男人……第二天上午的日程安排,是向华沙 黄 无名烈士墓和华沙犹太人街区殉难者纪念碑献花圈。当代表团来到犹太人街区殉难者纪念碑 前,出乎所有人的意料,在电视摄像机前和无数记者的闪光灯下,勃兰特扑通一声跪下了。 金 全部在场的人大为震惊,东道国代表团瞠目结舌,不知所措。这个举动绝不在计划日程之 内,勃兰特事先未同任何人商量,就跪下了。 书 当天,东西方都掀起轩然大波,评论四起。 西德国内也出现了恶意的评论,认为勃兰特此举有辱国格人格。勃兰特很坦然,他并不 屋 感到羞耻。他认为:“谁愿意理解我,他就能理解我。在德国和世界其它地方,很多人是会 理解我的。”一位记者深情地写道:“于是,不必这样做的他,替所有必须这样做而没有下 ------ 跪的人跪下了。” 当天,东西方都掀起轩然大波,评论四起。 西德国内也出现了恶意的评论,认为勃兰特此举有辱国格人格。勃兰特很坦然,他并不 屋 感到羞耻。他认为:“谁愿意理解我

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