[岱岳区第四期校长驻校培训心得体会.3.docVIP

岱岳区小学校长驻校培训心得体会 岱岳区房村镇朱家庄小学焦念全 2014年月日--日，为的驻校培训，学习观看了全部的常规管理工作，一所好学校离不开一个好班子，一个好班子需要一个好校长，，讲大局、讲奉献。通过天的所看、所听、所感，更加深刻地体会到：只有一流的班子，才能带出一流的队伍。首先，领导班子以身作则，率先垂范。每位领导干部除了自身工作之外，都担任主科，甚至兼任班主任等工作。但是，无论在常规工作中，还是各项活动中，他们都能够用自己的实际行动向老师们叫响“向我看齐”。其次，学校的领导班子分工明确，高效务实。众人拾柴火焰高，要打造优秀的教师队伍，必须从班子坚实抓起，只有班子之间分工明确，正确的进行自我定位，才能发挥最大的工作效能。第三，学校的领导班子团结协作，优势互补，人与人之间和谐，人与事之间匹配，事与事之间高效。正如毛主席曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”一所学校要想发展，领导干部必须明确一种观念：学校发展，自己才能发展；事业成功自己才能成功。 2．教学管理严实 管理是核心，四处小学的管理是到边到底到棱，常规落实在平时，他们周周查月月总结，四处小学具有先进的教育教学管理理念，从人文出发，完善各种教育教学管理制度，真正做到了任何事情有法可依，有章可循。在校长的带领下，学校领导班子成员境界高、能力强，工作务实高效，每位领导都能“独当一面”，创造性地开展工作。每位领导对“分内”的工作有高度的责任感，积极进取的精神，个个热情高涨，令人羡慕，令人感动。学校的各项工作开展得井然有序，效果显著。通过考察学习学校的常规档案，四处小学的常规管理可用一个字来概括，那就是“细”。档案是工作的痕迹，学校的各种档案分类清晰，档案整理规范有序，档案内容充实，展示了学校管理工作的方方面面。首先，体现了学校常规管理工作的扎实，无论是教研活动档案、常规检查档案，还是兴趣小组活动、校本课程建设等档案，过程性管理可谓到边到棱。其次，体现了教师常规工作的务实，无论是教师备课、作业批改、单元测试、学生辅导转化，还是教师的教学反思、校本培训等等，敬业精神、工作态度令人钦佩。四处小学的管理体现了规范化、标准化、精细化和人性化，从他们的管理中，我体会到的是一种境界，学校是师生共同的精神家园，每一位师生都在学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。 一张小小的时间表、课程表，竟如此美化；一张班级值日安排竟如此细致……说实话这些我以前想到过却没见到过，真是“细微之处见真功”“看小却映大”！师生的书写叫人赞叹，教师的批语都是工工整整的，学生的作业全是认认真真的，作业整齐干净。 4．教研活动重实效，常态化。学校各学科教研组立足课堂教学的研讨活动开展的扎实有效，充分展示了教研。的，充分体现了教研活动的实效性，由此可以看出，学校平时的教研活动已经成为一种常态工作。此外，通过现场观摩学校组织活动。我想，正是学校这种常态化的管理，才能够打造出一支业务素质高、思想境界高的教师队伍。 文化是一所学校的灵魂，没有文化的学校也就没有了生命力和内涵。小学在校园文化建设上能够立足学校实际，科学规划，达到了“每面墙壁都说话，每个角落都育人”的效果。作为学校的管理者，怎样才能不辜负领导的信任和支持，不辜负人民群众的期望和嘱托，把自己的学校创办成品牌学校。通过本次驻校学习，我觉得应从以下几方面做：1、抓班子——用共同的要求凝聚干部 只有一流的班子，才能带出一流的队伍。学校的领导班子应该是广大教师的楷模。这就要求每个人要有一种务实的工作作风，要把自己分管的工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效。工作中，按照学校统一的工作思路和要求，身先士卒，发挥表率作用，要求教师做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。工作不敷衍、不打折扣，大胆工作，勇于创新，做事要干净利落，处理问题要果断坚决，只有这样才能真正打造一支无坚不摧的团队。 2、带队伍——用崇高的目标激励教师 学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。今后的工作中，我们将树立“培训就是教师最大的福利”的观念，建设学习型教师队伍，为教师的发展、成功提供平台。 3、精管理——用优秀的理念管理教育 基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。制度的建设在于规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，我们将做到：一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性；二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合；三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。 4、高效益——用高质量的教育回报社会 办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我认为高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育；三