认识分式(公开课).pptVIP

旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 温故知新 学习目标 新知探究 新知探究 新知探究 第二章 分式与分式方程 2.1 认识分式（1） 1.什么是整式？ 2.什么是单项式？ 3.你能判断下面哪些式子是整式吗？ 5x-1 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400 公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30 公顷，结果提前完成原计划的任务．如果设原计划每月固沙造林x 公顷，那么 （1）原计划完成造林任务需要多少个月？ （2）实际完成造林任务用了多少个月？ （1）2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前a天日均参观人数35万人，后b天日均参观人数45万人，这（a + b）天日均参观人数为多少万人？ （2）文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册 a 元，现每册降价 x 元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为 b 元．降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少? 上面问题中出现了代数式 它们有什么共同特征？它们与整式有什么不同？ 这些式子都可写成 的形式，分子、分母都是整式，分母中都含字母，而单项式和多项式统称整式，整式分母中不含字母。 分式的概念 ①分子分母都是整式 ②分母中含有字母 ③分母不能为零。 分式定义：整式A 除以整式B，可以表示成 的形式，如果除式B中含有字母，那么称 为分式，其中A称为分式的分子，B称为分式的分母. 例1、下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？ 为什么（2)（4）不是分式？判断的关键是什么？ 解:属于整式的有（2）、（4） 属于分式的有（1）、（3） 分母含有字母是分式， 分母不含字母是整式. 1、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）5x-7 （2） （3）3x2-1 （4） （5） （6） （7） （8） 整式：（1）（2）（3）（8） 分式：（4）（5）（6）（7） 分式应用 一、列分式 例2：把甲、乙两种饮料按质量比x：y混合在一起，可以调制成一种混合饮料。调制1千克这种混合饮料需多少甲种饮料？ 答案： 千克 有两块棉田，第一块x公顷，收棉花m千克，第二块y公顷，收棉花n千克，这两块棉田平均每公顷的棉产量是多少？ 答案： 千克 二、分式的求值 例3：当 a=1，-2时，分别求分式 的值； 解：当 a=1时， 当 a=-2时， 当a=0时，分式 为何值？ 当a=-1时呢？ 思 考 (2) 当x为何值时，分式有意义? (1) 当x为何值时，分式无意义? 已知分式 , 解:　　　　　　 (2)由（１）得 当x ≠-2时，分式有意义　　　　 ∴当x = -2时分式: (1)当分母等于零时,分式无意义。 有意义。 无意义。 ∴x = -2 即 x+2=0 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 温故知新 学习目标 新知探究 新知探究 新知探究