诗歌表达技巧答案.docVIP

答案：（1）还未展开 芳心 （2）第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，不仅表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。 讲解 比喻的类型：明喻、暗喻、借喻、博喻、 强喻：我们的生活比蜜甜，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。【】连用三个比喻来表现“闲愁”之多、乱、缠绵不断，十分生动【】【】恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人! 万岁山前珠翠绕 用“珠翠”代“宫女”。 “丝不如竹，竹不如肉 ”怎么理解？ 意思是说丝弦弹拨的曲子不如竹木吹出的曲子动听，而竹木吹出的曲子又比不上人的喉咙唱出的歌曲动人。这是一句评论音乐的妙语，它盛赞了声乐的艺术魅力，认为人的声音最能将人的情感酣畅淋漓地表达出来。 作用 1、突出事物的特征，强调重点，增强形象性 2、委婉含蓄，幽默俏皮 3、有时具有回避掩饰作用。 4、表达爱憎感情 恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如，“请缨”，典出《汉书.终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。 对偶青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 。(对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感 【例题】答案的第一步拟为：运用了对偶修辞。“释”是指出诗中哪几句是对偶，还可结合诗句展开“什么”对“什么”的具体结构分析，【例题】答案的第二步拟为：曲中第一、二句对偶，第三、四句对偶、比喻和夸张兼用，第七、八句对偶，第九、十句对偶。“点”是用“形式对称、音韵和谐，表意凝练，抒情酣畅（鼎足对）、对比鲜明（反对）”等术语，指出对偶在形式和内容上的表达效果。【例题】答案的第三步拟为：音韵和谐，意境优美。 【答案】（4分）①对偶，如“秋月”句对“春花”句等；②比喻，如将“人情”比作“云”，“风景”比为“箭”等；③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。 夸张 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 “气蒸”“波撼”是夸张手法，突出了洞庭湖的雄伟气势。 “壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。” 要报仇雪恨，与敌人不共戴天。信念坚定，慷慨激昂。词中用的都是夸张的手法，才会如此铿锵有力！ “烽火连三月，家书抵万金。” 夸张地强调了在战争离乱中人们盼望家书的急切心情 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 危楼高百尺，手可摘星辰。 “壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。” 北方有佳人，绝世而独立。—顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得。”(《李夫人歌》) 作用 1、鲜明突出事物的特征，激发联想 2、鲜明表达褒贬好恶，引起共鸣 3、生动形象，幽默风趣 4、烘托气氛，增强感染力 作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。 课堂练习答案 〖参考答案〗诗人运用夸张的手法，说泪下如雨湿袖难干，借以表达自己深切思念亲人的心情。常言道：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”诗人托入京使捎话时内心的波澜起伏，可见一斑。这种夸张手法的运用，强烈地表达了诗人的情感。 （1）“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，也更新颖。（意思对即可，答“雁别秋江去”，言之成理亦可。） （2）第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。（意思对即可） 排比 最后四句以排比的形式铺排渲染，描绘出鱼儿倏忽往来，活泼嬉戏的动态，衬托出采莲少女的活泼可爱及愉快心情。 排比的作用： 1、造成气势，增强表现力 2、写景叙事，细致入微 3、用于抒情，酣畅淋漓，增强感染力 4、用于议论，逐层深入地阐述事理，增强说服力 形式的整齐与音节的和谐，带来的是语气与情感的加强， 设问 1、提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。 1、开头设问，点明主旨，带动全篇 2、中间设问，承上启下 3、结尾