语文：3.9 记梁任公先生的一次演讲 同步教学课件(人教版必修1).pptVIP

3．写法赏析 (1)虚实相生：写先生博闻强识，“敲打他的秃头”酣畅地背诵，足见其“动人”；写讲到紧张处，演讲变成表演之“动人”；写讲完后，“大汗淋漓，状极愉快”，就更“动人”了。作者紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入，细致入微地刻画他的性格气质，令人如晤其面，如闻其声，这是实写。至于文中说二十年后“我”触景生情，“顿时”忆起先生的演讲，看似平铺直叙，实乃曲笔，道出了先生的演讲对人的深层影响；又如，具体写听众的反应：时而“屏息以待”，时而“跟着他欢喜”，时而“泪下沾襟”，甚至听后，“不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好”……这些都是虚写，侧面烘托了演讲所具有的强烈的感召力。虚实的完美结合，避免了松散、拖沓，使文章生动活泼、变幻多姿，写透了学人本色，也体现了作者丰厚的文化底蕴和运笔自如的功力。 (2)对比：篇首说明青年学子对先生景仰的缘由，用两个“倒不是因为……”借青史威名尚不能同学术文章相比肩，于鲜明的对照中衬托出他的博大精深；同时以“显宦”“叱咤风云的人物”来比照，强化他的不同凡响。此外，还以直接听演讲和读这篇演讲稿趣味上的差别，以及先生“笔锋常带情感”与他在言谈演讲中所带情感的悬殊，突出这次演讲的声情并茂，充分地运用多层次、多方面的对比，使得人物形象呼之欲出。 (3)语言简练、传神：本文没有一句多余的话，句子都不长，作者似乎在语言运用上有一种自觉的节制，也就是说用较少的文字来表达更多更丰富的内容。以形貌描写为例，“步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射”，寥寥数语，都是平常字眼，但集合成文，人物的外貌和内在精神立刻现出；再有，文章后面写梁任公演讲完后，“先生大汗淋漓，状极愉快”，仅两句话，极有形象感，值得认真回味；文章最后说：“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。”行文至此，节制感更加明显、突出。 (4)选材讲究，写片段的记忆、片段的印象，如同摄像，只选取几个精彩的镜头，集中表现人物光彩的一面，不求人物形象、人物性格和故事情节的全面、完整、连续，也没有拖泥带水的叙述和描写。 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆语文?必修1 ?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆语文?必修1 ?(配人教版)◆ 9*　记梁任公先生的一次演讲 1．识作者 梁实秋(1903.1—1987.11.3)，现代 著名的________、学者、文学批评家、 ________，国内第一个研究莎士比亚 的权威。原籍浙江杭县，生于北京。 学名梁治华，字实秋，一度以秋郎、 子佳为笔名。曾赴美留学。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店，主编《新月》月刊。曾与________等左翼作家笔战不 断。后迁至台湾。一生给中国文坛留下了两千多万字的文字创作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作《________》、《看云集》、《槐园梦忆》、《 ________ 》、《莎士比亚全集》等。 散文家 翻译家 鲁迅 雅舍小品 英国文学史 本文选自《____________________》。 梁启超(1873—1929)，字________，号任公，又号_____________。广东新会人。中国近代维新派领袖、学者。曾倡导文体改良的“_____________”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室文集》。 诗界革命 梁实秋散文选集 卓如 饮冰室主人 2．明背景 梁任公先生是中国近现代政坛风云人物，也是学术界一位难得的才子。课文《记梁任公先生的一次演讲》并未从政治家的角度表现先生，而是着眼于他的学者身份，表现其学识渊博以及他自由洒脱的真性情，给我们展现了一个真实的、活生生的梁任公。梁实秋能花笔墨写下这样一篇文章来记叙一次演讲，这就说明，他对这次演讲是真的深有感触，并且不吐不快，也就说明梁启超的演讲给人的印象之深。 3．注字音 (1)莅校____ (2)迥乎____ (3)精悍____ (4)步履____ (5)长袍____ (6)谦逊____ (7)蓟北____ (8)涕泗____ (9)箜篌____ (10)酣畅____(11)叱咤____ (1)lì　 (2)jiǒnɡ　(3)hàn　(4)lǚ　(5)páo　 (6)xùn　(7)jì　(8)tì　(9)hóu　(10)hān　(11)zhà 5．解词义 (1)景仰： _______________________________ (2)莅校： _______________________________ (3)谦逊： _______