课题研究申请书周英国.docVIP

遵义市基础教育科学研究、教育教学实验 课题申请·评审书 　 研 究 类 别 I.学科问题与学生思维发展研究 　 课 题 名 称 《如何培养小学生的计算能力》 　 课 题 负 责 人 周英国 　 负责人所在单位 进化镇中心完小 　 填 表 日 期 2013年 4月15日 遵义市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组 2013年3月修订 申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 　 年　 月 　 日 填 表 说 明 一、请按贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式2份（含电子版），请用A4纸打印，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印，每份单独装订，报送5份。 三、其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字代替。 四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容。 五、本表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 填 写 数 据 表 注 意 事 项 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 关键词 按研究内容设立。不超过3个关键词，词与词之间空一格。 研究类别 请选项填写，限报1项。 例如： E│课程与教材研究 A. 基础教育政策与制度研究 B.队伍建设与教师专业化发展研究 C.质量管理与教育教学评价研究 D.学校管理与学校发展研究 E.课程与教材研究 F.公民教育与德育研究 G.课堂教学改革与实验研究 H.学生学习生活指导研究 I.学科问题与学生思维发展研究。 工作单位 按单位和部门公章全称填写。 主要参加者 必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过8人。 预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式。 请选项填写，最多限选报2项。例如： A│专著 D│研究报告 专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他。 一、数据表 课题名称 如 何 培 养 小 学 生 的 计 算 能 力 关键词 计 算 能 力 的 培 养 学 习 兴 趣 学 习 习 惯 研究类别 I.学科问题与学生思维发展研究 负责人姓名 周英国 性别 男 民族 汉族 出生日期 1964年4月 行政职务 中心完小校长 专业职务 小学一级教师 最后学历 师范 最后学位 所在市（州、地） 遵义市 所属系统 教育系统 工作单位 凤冈县进化镇中心完小 电子信箱 1455187855@ .com 通讯地址 贵州省遵义市凤冈县进化镇中心完小 邮政编码 564213 联系电话 （区号） （单位） （家庭） （手机 身份证号 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业职务 学历 学位 工 作 单 位 周英国 1964年4月 小学一级教师 师 范 进化镇中心完小 曾清燕 1979年11月 小学一级教师 大专 进化镇中心完小 王乾凤 1978年11月 小学一级教师 大专 进化镇中心完小 预期最终成果 C.论文 D.研究报告 预计完成时间 2014年 1月 15日 —1— 二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果 成 果 名 称 研究者 成果形式 发表或交流情况（刊物、出版单位或学术交流层次） 发表出版时间（或完成研究时间） 《如何提高学生对应用题的分析能力》 周英国王乾凤曾清燕 教学反思、教学随笔 2011年12月 《如何建立有