听课评课活动心得体会_0.docVIP

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听课评课活动心得体会_0

听课评课活动心得体会 20xx年5月14-xx日,我有幸参加了xx、xx县听了优质课评选活动,在这两天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”的教学优质课,我受益匪浅、感触颇多。 老师的授课,各具特色、亮点纷呈,充分体现了各个地区的先进教学水平,这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的品生教育理念,为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间,切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中创造美、让学生在社会中实践美”。 这次培训让我学到了许多新的知识,在今后的教育教学工作中,我要努力学习,不断提高自己。通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点: 1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习,始终微笑面对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离。 2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解,才能调动学生的积极性和参与性。 3、教师教态亲切,表情丰富,有很强的艺术表现力和感染力,课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚,在课堂上能够灵活应变,左右逢源。 要想上好一堂课,首先教师对教材的解读非常重要,如何准确制定教学目标,深切领会教材的编排意图,是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。执教这些课的老师,每个人对教材的使用都是创造性的合理编配,更有着自己独特的实践设计。 其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系,学生始终是课堂参与的主体,任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出,因为教师使用的学生都不是自己所教的学生,在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。 在优质课的比赛中,教师的基本功尤为重要,参赛的大部分老师的基本功非常扎实,在她们的赛课中,无论是教师的表演,还是教师的语言、教态,都显示了一个专业教师扎实的教学素养。 【第2篇】听课评课活动心得体会 12月26日,我与张静、刘艳芳、赵冉冉、井晓宁一行五人到任县一中参加了一次听课观摩活动。精彩的课堂学习活动和专家点评给我留下深刻印象,现总结如下: 一、善于激发学生们学习化学的兴趣,让她们积极地参与到教学活动过程中。 “兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力,是发明创造的源泉。化学是一门贴近生活的学科,来源于生活,对于刚步入初三的学生来说,是陌生的,如何让学生们产生学化学的兴趣,从而激发他们的求知欲是很重要的。在听课过程中,老师都采用不同的方法来激发学生的兴趣,学生们兴趣盎然,回味无穷。 二、恰当的新课导入是课堂教学成功的重要因素。 俗话说:“好的开头,是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。老师运用生活中的实例导入新课,异彩纷呈,让学生从一开始就产生了浓厚的学习兴趣。 三、抓住重点、突破难点是十分重要的。 老师在教学过程中,针对教学的重难点,精心设计有层次、有坡度,要求明确、题型多变的练习题,让学生通过训练不断探索解题的捷径,使思维的广阔性得到不断发展;在授课过程中,教师充分发挥学生的主体功能,创设和谐民主的课堂气氛,形成一个无拘无束的思维空间,如及时表扬”你回答得真棒”“你表现得不错”等之类鼓励肯定的话,使每一位学生都有成就感。 四、专家的点评为今后化学教学指明了方向。 xx市东城区教师研修中心的周业红主任对本节课进行了点评。她从课程设计和新课程理念的高度进行了阐述,使我们认识到教学中应注意的问题和今后的努力方向。 通过观摩授课和专家点评,使我认识到,今后我们一定要深化课堂教学改革。在教师管理上,应该引导老师多研究《课程标准》、整体把握xx学段的教材,明确每个知识点的地位,掌握每节课的重点和难点。在教学上,要求师生互动。教师要充分相信学生,发动学生,发展学生,关注学生的全面发展。 【第3篇】听课评课活动心得体会 我很荣幸作为一名听课教师去听课学习。我听了三天的xx课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。 在我听到的这几节课中我有一个最大的感受,就是事先准备的痕迹太过浓重,我自己的体会就比较深刻,当然我所说的并不是不备课一点准备都没有,而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给学生灌输,害怕再作课中出现纰漏,我以前确实就有过这样的顾虑,因此当一节课在我不停的灌输给学生,然后在作课时,就

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