毕设论文-课程设计多点温度计设计.docVIP

多点温度计设计 课程设计方案 课程设计要求 1.1.1.基本要求 利用数字温度传感器与单片机结合来测量温度。利用数字温度传感器DS18B20采集温度信号，计算后用LED1602字符型液晶显示相应的温度值。数字温度计所测量的温度采用数字显示，控制器使用单片机AT89C51，测温传感器使用DS18B20。首先进行预设计，根据选定硬件电路方案，充分利用单片机软、硬件资源。 主要设计指标有测量两点或两点以上的温度，测温范围均为：0～100℃； 每点温度分辨力：0.0625℃；测量速率：2次/秒自动连续测量。 1.1.2.扩展要求 用图形液晶显示温度曲线，当前温度、单位等，利用单片机实现一些扩展功 能，如：实现超温报警等，或结合自身能力实现其他功能。 课程设计内容 1.2.1设计方案 根据课程设计要求，制定课程设计方案。 采用专用集成数字化温度传感器DS18B20测温，它具有接口简单、直接数字量输出、精度高等优点。DS18B20是DALLAS公司的最新单线数字温度传感器，它的温度检测与数字检测数据全集成于一个芯片之上，测量范围为-55～+125℃，在-10 ～+85℃内，精度为±0.0625℃，完全可以满足设计指标要求。在DS18B20中的每个器件上都有独一无二的序列号,这个序列号是出厂前已经刻录在DS18B20中，需要用户使用前进行读取。它还可以实现“一线总线”的数字方式传输，即在一个