小学教务工作计划_0.docVIP

小学教务工作计划 一、指导思想 本学期，我校的教务工作将继续以教委办的教务工作计划为指导，以阳光教育理念为核心，以教育教学管理务实创新的工作态度规范教学行为，提升管理水平，构建高效的校本研究体制，进一步提高教师素养，从整体上提高教学质量，努力提高我校的办学效益。 二、具体工作及措施 明确要求，统一思想 全体教师牢固树立四种意识：质量立校意识，教学质量是学校的生命；高效减负意识，提高课堂教学效率才能减轻学生负担；充分备课意识，向充分的备课过程要课堂效率；主动成长意识，教师成长关系学生成长。 规范常规，精细管理 1.抓制度建设，做到有章可依。为了实现管理制度化、规范化、科学化，学校将继续修订完善各项制度。从而规范教师教学行为，确保教学工作顺利开展。 2．严格执行课程计划。按照省教育厅颁布的《课程计划》开齐课程、开足课时，要求老师们严格遵照课程表上课，特别是语数老师不得挪用其他学科教学时间，强化学校体育教育和学生身体素质，进一步推进“阳光体育活动”，确保学生每天一小时的体育锻炼，同时做到安全、法制以及心理健康教育进课堂。 3.加强教学常规检查。要严格落实“出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思”等各个环节的监控，实行“每日一巡查、每月一汇总”制度。开展对“教学六认真”活动。落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。 4.以教研组为单位开展教研活动。各教研组根据组长制订的教研活动计划进行活动，坚持“周四教研日”，做到每听必评两项制度。继续实行“随堂听课”制度。校领导负责人采取推门听课和预约听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行随时督查，指导、帮助教师不断改进教学方法，提高教学质量。 5.规范作业要求。树立减负增效的科学施教观念，自觉执行省市有关减负规定，一、二年级不留书面家庭作业。规范作业批改标准。要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。 6.扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特别是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热情和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。 7.严格请假制度。无论是公事还是私事，都要向校长室或教导处请假，并填写请假条和功课安排表，提前1天上交给教导处。临时请假有涉及到功课调整的，事后也要补填请假条。功课应尽量自调，确实无法调换才由教导处安排，以保证开足开齐每门课程。 8.加强学校卫生工作管理，做好学生防疫接种流感疫苗工作等。 改革创新，教研兴校 1.创新《课标》解读。严格督促教师研读义务教育学科课程标准。要求每位教师认真学习领会课标精神，并积极贯彻落实于日常的教育教学工作当中。 2.创新结对子方式。师徒结对。由学校安排指定黄华丹教师与同教研组新分配黄珊湖教师结对。每3周要互听一课要有记录归档。伙伴互助结对。除师徒结对外，其余教师自行结对，每学期互研、互听、互评数节课。 3.创新校本教研。确定学科学期专题研究。每个学科教研组每学期确定几个有价值的现实问题，将其提升为研究性课题，作为校级小微课题进行校本研究，制定相应计划，落实研究过程，并进行经验总结及成果展示。评比促进。各备课组要确保集体备课的质量，教研时间应把集体备课作为第一要务完成，努力实现减负增效。将根据镇教委办精神，认真组织40岁以下教师参加教学技能比赛及40岁以上教师听评课比赛。 4．创新课堂教学展示活动。新聘合同教师汇报课;鼓励参加上级组织的各类公开课、展示课、优质课评比竞赛活动。 多样形式，提升素质 1.学校鼓励教师积极参加上级组织的各类业务培训和教研活动，凡学校安排外出培训、学习的教师都要按时参加，不得无故迟到、早退和旷工。每次外派培训、学习的教师回校后，都要形成书面材料，及时向有关部门和本组教师汇报、传达有关内容和精神。 2.提倡教师每人订阅一份教育教学业务报刊，要坚持做好读书笔记，不断提高自己的理论水平和业务能力。 3.创新学生活动类型。学科性竞赛活动。如写字、看图写话、口算、绘画、歌唱、跳绳比赛等。校本性展示竞赛。如低年级折纸、中年级剪纸